Matematik

@Lone Holm - Strategi for læring og læringsstrategi - hvad er forskellen?

Du skriver noget om en større strategi for elevernes matematiske udvikling og læring både i førskole og skolealderen, men skri...

Strategi

Jens Nielsen: Når jeg taler om strategi taler jeg ikke om læringsstrategi i førskolealderen, men at når legen på en nat...

Skete også i 1996

Jeg havde rigtig gode karakter i diverse fag men ønskede for alt i verden at blive kok. Havde både været i praktik og besøgt m...

@Lone - "en større strategi"

Du fanger mig lidt i et dillemma. På den ene side ser jeg gerne "tallenes glade evangelium" udbredt, men på den anden side er j...

del af en større strategi

Thora Rasmussen og Jens Nielsen: Min kommentar var ment som en del af en større strategi for elevernes matematiske udvikling og læring, både i førskole og skole alderen.

Det Morten siger!

Som uddannelsesvejleder (for 18-30-årige), men tidligere mangeårig matematiklærer i 9.-10.klasse giver jeg Morten helt ret! Da jeg k...

Matematikmotivation gennem opdagelse

Motivation er af mange arter. Det er også det, jeg får ud af at læse nærværende indlæg, der peger på en mangfold...

Motivasjon i matematikk

Det er et vigtigt område at give lidt kærlighed. Jeg vil anbefale den nysgerrige at læse Kjersti Wæges lille bog Motivasjon i m...

Lone Holm: Sådan har det jo altid været! Eleverne har altid mødt op i skoken med vidt forskellige forudsætninger - også i ...

@Lone - indhentning af forsinkelse

På den anden side, har jeg også været ude for elever, der var "røget skævt" ind på matematikken, som i den ...