Midt i krisetid sker der noget ganske fantastisk!

En hel masse af det den delvist forhadte skolereform lagde op til og ville - udspiller sig nu. Vi er udenfor, i bevægelse, har en varierende skoledag - hvor leg og undervisning går hånd i hånd. Børnene er glade, lærere og pædagoger er glade og udvikler sammen nye måder at lave undervisning på...

Jeg sidder tilbage som lærer og tænker over de sidste par ugers Corona-skole-genåbning og er faktisk meget positiv. Jeg ser elevgrupper, der har mere overskud, er gladere og hvor jeg som lærer har langt mere tid til det enkelte barn. Eleverne glæder sig faktisk til at komme i skole nu, med en helt anden forventning end før. Pt. Spiller/læser vi sværd og trolddom og de elsker det. Det kan lade sig gøre i en klasse på 11-12 styks, det kan lade sig gøre fordi der er ro. Vi er meget mere udendørs med kreativ læring og bevægelse. På vores skole, har vi inddelt dagen i en form for tre moduler. Et indendørs læsebånd, et bånd der foregår udendørs med alt lige fra historie, billedkunst til dansk og matematik. Modul tre, hvor vi slutter dagen af, er med en god omgang walk&talk, det er skønt. Desuden er der som nævnt før, en absolut ro, som jeg i 10 år ikke har oplevet før. Ikke bare sådan lydmæssigt, også skuldrene er sænket og roen er på et mere overordnet plan.

#DetErFantastisk

Hvad mon det skyldes? Kortere skoledag? Færre undervisningstimer? Mindre elevgrupper? Mindre pres? Mindre fokus på MeeBook og portals-undervisning? Mere forberedelsestid? Flere voksne?

Hvad tror du?

https://sn.dk/Debat-Lokalavisen-Egedal/Laeserbrev-Eleverne-har-faaet-mere-overskud/artikel/938327?fbclid=IwAR2BiGizt5BbTivzZkQWdRWfHe3-TrhWDqISuoLzP_16sKOg4vA_NieE3QA