Total forvirring Har den øgede evalueringsindsats rent faktisk gjort de danske elever dygtigere? OECD ved det i hvert fald ikke.
Ledelse tæt på? Vilkårene for ledelse ændrer sig dramatisk de kommende år. Det står ikke klart, hvad det vil betyde for undervisningen og elevernes læring.
Om den professionelle lærer Lærerne har ikke frihed til at beslutte, at de ikke vil bekymre sig om de 20 procent af hver årgang, der forlader folkeskolen uden helt basale faglige færdigheder.
Paradise Hotel som læring I skolen skal eleverne blive dygtiggjort til samfundet. Det kan reality-tv være med til.
Pisa eller ej, vi elsker vores børn Skolen skal stille faglige og adfærdsmæssige krav. Og der skal være konsekvens.
Generation digital udfordrer skolebogen Som lærere kan vi lade os udfordre af de virtuelle erfaringer, som eleverne bringer med ind i skolen.
Fællesskabet skal øverst på dagsordenen Den fælles, årgangsdelte enhedsskole er rent faktisk - også i global forstand - et enestående, nyt projekt med kun 17 år på bagen.
Sådan kan vi ændre social arv Ved at kigge på Canada, Australien og New Zealands måde at lave forældrefolkeoplysning på kan den sociale arv brydes.
Reform eller nytænkning? Hvad skal den offentlige sektor bidrage med? Og hvad kan og skal jeg bidrage med?
Kontrolregimet hersker over lærerne I USA er der nogle steder indført et absurd testregime, hvor det ikke bare er eleverne, men også lærerne, der testes. Den enkelte lærers præstationer kan såmænd slås op i avisen.
Pisa: Satsning på dansk som andetsprog er en succes Danmark ligger stadig i midten i OECD-feltet i læsning, lidt over i matematik og midt i feltet i naturfag. De tosprogede klarer sig lidt bedre i læsning i 2009, hvad der meget vel kan skyldes den ekstra indsats i dansk som andetsprog.
Mens vi venter på Pisa I næste uge offentliggøres Pisa 2009. Ender det med store overskrifter eller enkelte artikler på side fire i aviserne?
Kvalitetssvigt Regeringens tanker om kvalitetsudvikling hænger sådan set godt nok sammen, men de kommunale politikere og embedsmænd har ikke rigtig hørt efter.
Tænk, hvis jeg havde et tykt barn Som forælder undrer jeg mig over, at man ikke kan sende sin søn i skole og forvente, at han ikke får usunde kalorier i undervisningstiden.
Et ganske almindeligt adoptivbarn, der er tidligt svigtet Samarbejdet mellem forældre og skole om tidligt omsorgssvigtede adoptivbørn kan lykkes. Tak for det.
Åbent brev til de danske lærere Jeg er også ærgerlig over, at partnerskabsdrøftelserne brød sammen. Men Anders Bondo Christensen står alene med sin opfattelse af forløbet.
Hjælp, jeg er dansklærer! »Der har altid fundet sprogglidning sted«. Ja, det er sandt nok, men vi er ude i en veritabel rutsjebanetur.
Skolen bevæger sig for lidt Det er ikke fremtidsbilleder, der præger debatten om folkeskolen i medierne, i befolkningen og Folketinget.
Trinmål sikrer elevernes alsidige udvikling Kommuner og skoler bør tage initiativ til at sikre, at der arbejdes målrettet med elevernes alsidige udvikling på en systematisk måde.
Alle uddannelser kræver læseevne Det må forebygges, at børn holder op med at læse omkring 11-års-alderen.
God orden som inklusionsfaktor Kravet om individualisering vil umuliggøre lærerens arbejde med klassen som et læringsfællesskab.
Professionelle lærere har brug for ledelse Skoleledere vil meget gerne besøge klasser længere tid ad gangen, men de tvinges til at prioritere andre opgaver.
Hest hedder cheval, og sådan er det hele vejen igennem Elever, der ønsker det, bør kunne vælge faget fransk i folkeskolen.
Hvorfor lære tysk? Tysk er det mest talte sprog i Europa. Vi er så tæt på hinanden, økonomisk og kulturelt - men især sprogligt - at det for danskere er nemt at lære tysk. Og det betaler sig.
Vanvid Vi tror, at vi med enkle styringsredskaber kan sikre den store undervisningsmaskines effektivitet og driftssikkerhed.
Vi skal finde elevernes resurser Fagpersoners beskrivelser af elever kan være indsnævrende eller konstruktive og imødekommende. Forskellen er vigtig
Skolebogen er truet Skolebøgernes situation er uantagelig. Skolerne har ikke råd til bøger til videbegærlige elever og lærere.
En lærerdatters kaffetanker »Den holdning, der signaleres fra ledelse og politikere, er med til at afgøre, om man har lyst til at blive lærer - og blive ved med at være det«.
Hvor er elevrådene henne? Elevrådet skal være synligt og for eksempel have eget lokale, hvor der holdes møder.
Skal Ali i specialklasse? En sprogtest viser, at Alis pointtal svarer til en dansk elev på seks et halvt år. I andre test scorede han, som om han er otte-ni år.
Kikset start Hos os møder ledelsen tilflyttere med både åbent sind og åben dør og en timelang rundvisning på skolen.
Forvirrende signaler om ledelse Det er dybt problematisk, at de professionelle, fagene, undervisningen og eleverne er så fraværende i lederuddannelserne.
Mange flere elever får hjælp nu PPR-medarbejdernes primære opgave i skolen er at rådgive om, hvilke faglige tilbud det enkelte barn skal have, for at det kan få kvalificeret undervisning.
Har skolen ikke plads til de mærkelige? Undervisningsdifferentiering skal begynde i børnehaveklassen, og den skal omfatte både de svage, de stærke og de mærkelige børn.
Den store undervisningsmaskine Hvilken vision om udviklingen i det danske samfund og i verden ligger der bag den uddannelses- og skolepolitik, der føres?
Pædagogik bør være rygrad i læreruddannelsen Professionshøjskolerne uddanner ikke biologer og historikere, men biologilærere og historielærere.
Bryd tabuet om alkoholproblemer Elever fra alkoholfamilier har brug for lærere, der tør tale om problemerne.
Mr. Mullet Som ny leder kan man synes, at det er hamrende uretfærdigt, at man automatisk identificeres med et rigtigt dumt svin.
Kære Bertel Haarder Jeg er studerende på andet år under den ny læreruddannelse, og indtil videre føler jeg, at jeg spilder min tid og min energi.
Min favoritlærer Jeg sendte ham en fødselsdagshilsen, hvor jeg forsøgte at skrive, hvilken betydning han har haft for mig. Det var ikke nemt at gøre kort.
Skolelederen som tolk Skolelederen er ved at udvikle sig til at fungere som tolk mellem omverdenen og medarbejderne.
Sæt ligestilling på skemaet Ligestillingen har det svært i Danmark, selvom vi alle gerne vil tro noget andet. Løsningen er at sætte den på skemaet i både skolen og læreruddannelsen.
Brug for at forske i læremidler Professionshøjskoler, forlag, skolevæsener, lærere og ledere skal arbejde sammen om at forske i læremidler.
