Den største solformørkelse i et årti nærmer sig: Her er lærerens plan

Når månen blokerer for solen onsdag aften, kommer Nicoline Lyng Strange til at stå i Strandvejsskolens skolegård og se op på den med sine elever.

Sammen med en kollega har hun inviteret alle skolens elever og forældre til et aftenarrangement, hvor de kan tage en picnic med og se solformørkelsen sammen.

“Jeg prøver at bruge de naturfænomener, der nu engang sker, i undervisningen. Jeg synes, at naturfagsundervisningen skal relatere sig til den verden, vi er i, og den skal gøre eleverne nysgerrige på verden omkring dem,” siger hun.

Nicoline Lyng Strange underviser i alle tre naturfag i udskolingen, samt matematik og teknologiforståelse.

Lærer bruger solen til kunst

Onsdagens solformørkelse bliver den kraftigste, der kan opleves i Danmark frem til 2048, og nogle steder i landet bliver op til 86 procent af solen dækket.

Fra Nicoline Lyng Strange møder ind onsdag, står dagen i solformørkelsens tegn. 

Hun har ingen timer til morgen, i stedet laver hun en soltryk-station. Her kan skolens andre lærere tage deres elever med, så de også kan lave soltryk. 

Her maler hun akvarelpapir med gurkemeje blandet op i sprit, og så kan eleverne lægge ting ud på papirerne. Det kan være en blomst eller et blad, og så bliver det lagt ud på den malede sol. Der, hvor skyggen rammer, vil farvepigmentet nemlig falme.

Det skal ligge i fem timer, og senere på dagen fremkalder Nicoline Lyng Strange billederne sammen med sin klasse.

Sikkerheden er vigtig

Efter lystrykkene har Nicoline Lyng Strange undervisning i en 8.-klasse. Det er godt nok i teknologiforståelse, men lektionen bliver alligevel dedikeret til solformørkelsen. 

Hun vil tale med klassen om fysikken bag solformørkelserne, og hvis eleverne har lyst, kan de få lov til at lave såkaldte pinhole-kameraer, som de kan bruge til arrangementet om aftenen. Kameraene gør det nemlig muligt at se på solformørkelsen.

“Det er vigtigt med den gode sikkerhed, så ingen skader øjnene. Derfor har vi en ordentlig omgang af de der briller på skolen fra sidste gang, vi havde solformørkelse. Hvis man ikke har dem, findes der mange gode guides til at bygge en kikkert,” siger Nicoline Lyng Strange. 

Blandt andet har projektet Sol26 lavet en guide til en kikkert, og de har også andre idéer til aktiviteter, man kan bruge i undervisningen. 

Hun opfordrer til at stille spørgsmål

Nicoline Lyng Strange slutter dagen af med undervisning i en 9.-klasse, hvor eleverne er med til at gøre klar til aftenens arrangement.

De skal også fremkalde soltrykkene fra tidligere på dagen ved at dyppe billederne ned i vand med natron. Når de er tørre, skal solkunsten udstilles på skolen.  

Her vil hun også opfordre eleverne til at stille spørgsmål om solformørkelsen. 

“Når der sker et naturfænomen, er hele pointen med undervisningen, at de skal spørge om alt det, der popper op i hovedet hos dem, og som de synes, er spændende ved fænomenet,” siger Nicoline Lyng Strange og tilføjer:

“På den måde bliver det nært og relevant for eleverne og skaber en mere autentisk interesse hos dem. Det er jo det, der skal drive deres engagement i undervisningen.”

Hun har et stort fokus på nysgerrighedsfremmende undervisning og afsætter ofte tid i løbet af sin undervisning til, at eleverne kan stille spørgsmål til naturfaglige ting, de har undret sig over i deres hverdag.

“De stiller spørgsmål, og jeg svarer så godt, jeg kan. Og hvis der er noget, jeg ikke kan svare på, så slår vi det op sammen. Nogle gange bruger vi en hel time på det. Nysgerrighed skal trænes, ellers forsvinder det. Jeg synes, at jeg kan se en effekt af vores nysgerrighedstimer i deres interesse for naturfag,” siger hun. 

Aktiviteten om aftenen

Efter undervisningen går hun hjem et par timer, indtil hun kommer tilbage til skolen med sin søn og en picnic. Alle skolens elever og deres forældre er inviteret til arrangementet.

Solformørkelsen er mest intens omkring klokken 20.00. De præcise minuttal varierer dog fra region til region. På sol26’s hjemmeside kan man se, hvor den starter, topper og slutter afhængig af, hvor man befinder sig i Danmark.

Til skolearrangementet vil der være briller og pinhole-kameraer, som lærere, elever og forældre kan dele imellem sig, så alle kan se solformørkelsen.

“Vi bruger arrangementet til at skabe lidt interesse og hygge om fænomenet. Samtidig kan forældrene komme over på skolen og få en lidt hyggelig tilkobling til den,” siger Nicoline Lyng Strange. 

Hun har arrangeret dagen og aftenen sammen med sin kollega Mie Lisa Petersen. De to lærere håber på godt og klart vejr, så solformørkelsen er tydelig. 

Men de har også en backup-plan, hvis vejret ikke er med dem.

”Hvis det bliver overskyet, så må vi snakke os ud af det og så transmittere solformørkelsen på storskærm fra et sted, hvor den er tydelig,” siger Nicoline Lyng Strange.