Tag

“I er som lærere alt, hvad man ønsker for sit barn”

Forleden dag fik min teammakker og jeg en besked på Aula fra et forældrepar, som fik mig til at reflektere over mit job som lærer.

Hvad kræver det at få ryddet op, gjort rent og få faglokalerne til at stå knivskarpt til næste skoleår?

Tid, hænder, en plan, ruller af sorte sække, rengøringsartikler, forplejning og kaffe er betydningsfulde faktorer i projekt ”knivskarpe faglokaler”. Samt en hjælpende hånd fra skolens pedeller.

Mette Mellerup

Faglokaler – fokus på faget og ro til at lære

Eleverne er gået på sommerferie og lærere landet over skal til at gøre klar til næste skoleår. For mig er der mere oprydning, end der plejer at være, da vi endelig kan få vores faglokaler tilbage efter corona-skolen.

Karin Keller Albrechtsen

Inspirationshæfte til håndværk og design i indskolingen - opdateret version

Gratis hæfte med inspiration til håndværk og designundervisningen i de mindste klasser

Katrine Diduch

En overlevering der fungerer

Det er den tid på året, hvor vores overleveringer finder sted rundt omkring på skolerne. Hvis ikke nu, så efter sommerferien, der er lige rundt om hjørnet. I dag havde vi den bedste overlevering i mange år på skolen. Her kan du læse hvorfor.

Janus Neumann

Ny skole – min nye arbejdsplads

Et indlæg som afsluttes med en opfordring til at byde ind med din vinkel på lærerprofessionen – er det noget du kan anbefale andre?

Jan Thrane

Er skoleplanen et stykke indholdsløst papir eller reel medarbejderinddragelse?

Skoleplanen skal indeholde prioriteringer på skolen med en beskrivelse af opgavers og indsatsers indhold. Lærerkollegiet kan kvalificere forslaget til skoleplan, inden lederen træffer den endelige beslutning.

Patrick Hjortshøj

Tanker bag min årsplan

Mange lærere efterspørger disse dage årsplaner. I min årsplan bliver litteraturen det store omdrejningspunkt.

Dorthe Rise

Censormatch?

En hektisk jagt efter censorer til prøverne i dansk på læreruddannelserne viser, at det er blevet for svært for danskunderviserne at komme ud som censor.

Skal musikfaget legitimeres?

Gode spørgsmål skaber vigtig omtanke, og for nyligt blev jeg spurgt: Hvorfor er musikfaget vigtigt?

Arne Widding Nielsen

Hvilke naturfaglige kompetencer sender vi afgangseleverne ud med i år?

Dimissionsfester for afgangseleverne afholdes over det ganske land i disse dage. Vi holder taler for de unge mennesker – taler fyldt med anekdoter, historier, råd, poesi og filosofiske tanker. De er unge, smukke og hele livet ligger for deres fødder. En tid, hvor refleksionerne melder sig hos naturfagslæreren og tankerne kredser om de unge menneskers fremtid.

Mette Mellerup

lnklusion og specialundervisning genbesøgt. Hvad med økonomien?

Specialundervisningen rammer og indhold er atter til debat. Denne gang bliver økonomien stærkt fremhævet. Kan man gennemføre en ansvarlig specialundervisning med inklusion for en stor del elever uden tilstrækkelige midler? Nej inklusion er som at købe på afbetaling.

John Aasted Halse

Nåede I bogen?

Nej, men vi nåede rigtig meget andet. Vi greb mulighederne. Vi havde et godt år og eleverne var mere motiverede for matematik i slutningen af året end i starten af året.

Lis Zacho

Overførsel af standpunktskarakterer som fast mulighed ved prøverne?

Det var så sidste gang, at vores niende klasser kunne overføre deres standpunktkarakter til gældende prøvekarakter, men hvorfor ikke indføre dette tiltag fast. Her vendes et par signifikante fordele og ulemper.

Janus Neumann

Folkeskolens leder: Pral er godt

Frihedsforsøg, inddragelse af lærernes ideer og samarbejde skolens parter imellem ruller ud over skolerne – og det tegner godt.

Hanne Birgitte Jørgensen

Der er et strukturelt problem, når tosprogede ikke får den rette undervisning.

Det er et samfundsproblem, når de tosprogede ikke kan følge den almindelig undervisning i folkeskolen, fordi de kommer langt bagud end deres etsprogede klassekammerater og det sætter dybe spor. Der er brug for, når vi underviser de tosprogede, så skal det ikke reduceres til integration, men at det funderer i faglighed og sprogindlæring.

Patrick Hjortshøj

Når 4-tallet går lige i hjertet

Nu er afgangsprøverne i dansk i 9.A veloverstået. Tilbage står jeg med en følelse af glæde over nogle helt særlige præstationer.

Trine Hemmer-Hansen

Har jeg fået nyt madkundskabslokale?

Har du husket at prikke din skoleleder på maven og vist dem Madkulturens rapport for madkundskab inden du går på sommerferie?

Christian Svane

DLF mener: Ny evalueringskultur skal aftales lokalt

Gordon Ørskov Madsen

Læsning af temamagasiner til naturfag er godt givet ud

Jeg har brugt 30 minutter på at læse en lille publikation kaldet ‘Genskabte vådområder og rent ferskvand’ - og fået nye perspektiver på “en gammel traver”. Dét vil jeg bruge i mine årsplaner, som jeg netop nu sidder begravet i. Måske det også kan inspirere dig og dine kolleger?

Christina Frausing Binau

Ulven kommer….ulven kommer….Coroonaaaa……. Variant BA.5

Er vi klar til en ny runde? Coronaen gemmer sig ude i horisonten. I vores lille andedam virker vi sikre, mens både portugisere og kinesere bliver ramt i en grad, som vi ikke helt forstår.

Jan Hansen

Idrætsundervisning - klasse eller årgangsvis?

Hvilke fordele og ulemper er der forbundet med, at idrætsundervisningen bliver slået sammen med hele årgangen?

Det brænder! Det brænder!

Ja, heldigvis er der stadig god ild i skolekøkkenerne rundt omkring - men andre steder er ilden slukket.

Majbritt Pless

5 fede rytmelege

Jeg finder ofte stærkt materiale på YouTube fra dygtige undervisere i hele verden. Dog er disse ofte på engelsk. Her følger mine favoritter, med forslag til danske oversættelser. samt tilhørende originalvideoer.

Arne Widding Nielsen

Debat: Giv piger og drenge lige fremtidsmuligheder!

Piger og drenge skal have lige muligheder for at vælge en uddannelse inden for STEM-fagene..

Karina Bang Rasmussen

Hele Roskilde er gået i gult

- som optakt til den kommende Tour de France-etape.

Hanne Bindslev Gregersen

Hvem skal med på skolebiblioteket?

Er det ligegyldigt?

Helle Rahbek

Bliver børn stressede i skolen

Der stilles så mange krav til tiden børn - ikke mindst i skolen. Måske er der en ubalance mellem det børn skal nå, og hvad de reelt kan klare?

John Aasted Halse

Challenge accepted!

Hvor mange timers madkundskab kan du tage i træk? Måske skal Folkeskolen.dk finde ny faglig rådgiver i madkundskab i løbet af kommende skoleår?

Christian Svane

Et udenlandsk semesterophold

En personlig guide af Anna KouxEn guide til dig som er lærerstuderende, der ønsker at tage et semester i udlandet.

Nogle gange ville jeg ønske, jeg var naturfagslærer

Folkeskolen fattes penge. Det har længe været et grundvilkår. Dog er det som om, det hele er lidt sjovere over i naturfagsblokken.

Janne Skovbjerg

Den (måske) uforglemmelige biologitime

Drømmen om en spændende undervisning lever hos alle lærerne. Men det er ikke altid nemt at leve op til sin drøm. Jeg har altid været af den overbevisning, at i naturfag skal eleven tilbydes hands-on/ minds-on undervisning, som de aldrig kommer til at glemme. Men hvordan kan en forholdsvis nyuddannet lærer som mig overhovedet indfri denne drøm, når erfaringen endnu ikke er noget man kan læne sig op ad? Mit navn er Danut og jeg er naturfaglærer på Holte skole. Det er mit andet år som lærer (er færdiguddannet lærer fra 2020) og jeg har en spændende historie at fortælle, som jeg håber flere lærere vil blive inspireret af.

Danut Bobocel

Hjælp vi skal spare!

Undervisning er meget mere end en lærer og et skema, der er også udgifter til undervisningsmaterialer. Hvad sker der, når man sparer og budgetterne bliver mindre og mindre. Har I gode tips til deling?

Lis Zacho

Licensfinansieret reklame for sukker og slik til børn?

- eller er Juniorbagedysten skjult markedsføring?

Dorte Ruge

Læselyst kan måles på flere måder, her kommer et bud

I Kolding Kommune har vi "Skatkammeret"

Rikke Tine Graff Brink

Vi blev alle som børn igen

Sidste fagdag med to 9.klasser, ingen eksamensforberedelse, men derimod en opgave der gjorde, at vi alle fandt vores indre legebarn frem. Tværfaglighed fra matematik og naturfag gik op i en højere enhed. Designcirklen, Engineering, samarbejde, flow, faglig pointer, grin, bevægelse og en mindeværdig afslutning på naturfagsundervisningen blev summen af dagen.

Mette Mellerup

Den stærke musikkultur

Vi musiklærere har et stort ansvar i, at få skabt den bedst mulige musikkultur som muligt, men hvordan gøres det på bedste vis?

Arne Widding Nielsen

Udtræksfagene: Vi bør ramme inden for samme skive

Når et udtræksfag aflyses kan der blandt lærere være vidt forskellige holdninger til, hvordan faget bør afsluttes. Eleverne kan pludselig stå med forskellige versioner af, hvordan de næste måneder skal gå, og det kan skabe en disharmoni i elevgruppen på en årgang.

Undervisning om forsvarsforbeholdet til historie og samfundsfag.

Med nogle få dage til afstemningen om forsvarsforbeholdet, kan man stadig nå at sætte emnet på dagsordenen i kulturfagene. Her får du nogle nyttige links og et par forslag.

Janus Neumann

Chef, madkundskab kunne godt bruge en skilling mere

Madkundskabsfaget er vel nærmest i et kombineret limbo og en kattepine pga. Ukraine-krigen. En ualmindelig dårlig Molotov-cocktail.

Christian Svane

Hvilke faktorer har størst betydning i vores lærerliv?

Eleverne, kollegaer, ledelsen, glæden ved at undervise, frihed, udfoldelsesmuligheder, uddannelsesmuligheder, politiske signaler, samfundets strømninger eller noget helt andet...

Mette Mellerup

Tildeles du ekstra tid for at føre eleverne op til afgangsprøve?

Inden længe starter de mundtlige prøver, og i flere faglige grupper på sociale medier berettes der, hvorvidt man har fået tid til at forberede disse eller ej.

Trine Hemmer-Hansen

Derfor er musik det vigtigste fag i skolen!

Hvis du spørger eleverne, lærerne eller forældrene i den danske skole hvilke fag der er vigtigst, er jeg overbevist om, at svaret for de flestes vedkommende vil være dansk og matematik med engelsk som en sidebemærkning. Dog har vi et fag i skolen, som ud over at have sit eget solide, faglige indhold, har en fantastisk indflydelse på alle andre fag og elevernes alsidige udvikling, samtidig med at være en stor del af rygraden i hele landets og skolernes egen kultur.

Arne Widding Nielsen

Genbrug og bæredygtighed er bare ikke nok

Hvis man vil drive ordentlig undervisning koster det knaster

Niels Lyngbo

Det forspildte forår

Er dette det forspildte forår? Er det en tendens eller er det pga. de ændringer, der er foretaget grundet Covid-19, der igen i år præger Folkeskolens prøver? Flere elever har i hvert fald ikke kunnet finde motivationen eller fastholde engagementet frem mod sommerferien. Det har store konsekvenser for læringsudbyttet og læringsmiljøet.

Karin Keller Albrechtsen

Når senfølger skubber til ens identitet

Jeg blev ramt af corona sidste forår. Efterfølgende har jeg været meget udfordret af senfølger. I bloggen vil jeg prøve at fortælle lidt om mine oplevelser. Ikke for at man skal få ondt af mig. Men for at give et indblik i, hvad senfølger er. Senfølger er et ukendt land - men helt sikkert anerkendt i sundhedssystemet. Jeg tror, at vi er nogle stykker, som kæmper med at komme oven på efter corona.

Jan Hansen