69 procent af folkeskolelærere og børnehaveklasseledere arbejder i deres spisepause hver dag eller i hvert fald flere gange om ugen.
Det viser en spørgeskemaundersøgelse, som Folkeskolen har gennemført blandt medlemmer af Danmarks Lærerforening. Yderligere 13 procent fortæller, at de arbejder i deres spisepause en gang om ugen.
”Det sker dagligt, hvis ikke altid. Der er meget lidt fokus på det at holde reel pause. Det presser, og arbejdsmiljømæssigt er det uholdbart i længden,” skriver en af de medvirkende lærere i undersøgelsen.
Så i stedet for at få tanket op med ny energi og hvilet hovedet, går spisepausen med at hjælpe elever på forskellig vis. Det kan være alt fra at binde snørebånd til at stoppe konflikter på legepladsen.
88 procent af lærerne og børnehaveklasselederne oplever at få spisepausen afbrudt, fordi de skal hjælpe elever.
”Jeg har ikke en fastlagt pause. Den skal jeg selv finde tid til i evt. forberedelsestid, som ofte starter efter klokken 13.00. Jeg har heller ikke altid et sted at sidde og spise, udover ved mit skrivebord,” skriver en af deltagerne i undersøgelsen, mens en anden skriver:
”Der er altid noget at lave, beskeder at besvare, situationer at vende.”
Ikke tid nok til forberedelse
Undersøgelsens tal giver anledning til løftede øjenbryn i Danmarks Lærerforening.
”Det er voldsomt bekymrende, at så mange ikke føler, at de har tid til at holde pause,” siger Thomas Andreasen, der er formand for arbejdsmiljøudvalget i Danmarks Lærerforening, da han bliver bekendt med undersøgelsens resultater.
”Vi ved, at pauser er vigtige for eksempel for at forebygge stress, og det er også godt for fællesskabet på arbejdspladsen, at der er plads til det kollegiale fællesskab, herunder at tale om noget, der ikke er arbejde”.
Udover at hjælpe elever får lærerne og børnehaveklasselederne spisepausen ædt op af en række arbejdsrelaterede opgaver. Undersøgelsen viser, at mange oplever ikke at have tid nok til generel forberedelse af undervisningen, for eksempel kopiering. Det angiver 81 procent.
"På grund af manglende forberedelsestid tager jeg pauserne i brug," kommenterer en lærer i undersøgelsen.
Kolleger og ledere spiser af pausen
Kollegaer kan også være en tidsrøver. 75 procent oplever, at de må hjælpe kollegaer i spisepausen. Knap halvdelen oplever også, at skolens ledelse lægger beslag på i hvert fald noget af spisepausen. Lige så mange fortæller, at pauser bliver brugt til møder.
Og så har en del lærere og børnehaveklasseledere en særlig udfordring: De bruger pausen på at gå langt fra lokale til lokale. 37 procent fortæller, at de bruger dele af deres pause på at transportere sig rundt på skolen, for eksempel fra et klasseværelse til personalerummet – og tilbage igen.
Og så er der selvfølgelig gård- og gangvagter og andre former for tilsyn, som nok kan være skemalagte, men det udløser ikke nødvendigvis en spisepause før eller efter det store frikvarter.
"Vi har altid spisetilsyn. Hver dag. Vi har ALDRIG 20 minutter sammenhængende pause, hvor vi ikke bliver 10 forstyrret," skriver en.
DLF: Værn om spisepausen
Lærerforeningen opfordrer alle til at insistere på at holde deres pauser.
”Værn om pausen for din egen og for fællesskabet skyld,” siger Thomas Andreasen og forklarer, at Arbejdsmiljøloven giver ret til en pause, hvis man arbejder mere end seks timer. Pausen skal tilrettelægges sådan, at formålet med pausen kan indfries.
Lærere og børnehaveklasseledere har ifølge arbejdstidsaftalen 29 minutters pause om dagen, som medregnes i den samlede arbejdstid.
”Reglerne i arbejdsmiljøloven har det udgangspunkt, at pausen er en reel pause. Det skal høre til sjældenhederne, at man bliver forstyrret i sin pause, selv om man står til rådighed for arbejdsgiveren,” understreger Thomas Andreasen.
Ret skal dog være ret – lidt over halvdelen af deltagerne i undersøgelsen svarer at de ’altid’ eller ’oftest’ har 20 sammenhængende minutter til frokosten.
Og mange af de adspurgte lærere og børnehaveklasseledere skriver i kommentarerne til undersøgelsen, at de ikke er tvunget til at arbejde i deres spisepause.
Som en skriver: ”Jeg vælger det selv for at kunne gå tidligere hjem.”
En anden siger, at hun ”gider egentlig ikke holde pause, så det er selvvalgt.”
Lærere har travlt: 7 ud af 10 arbejder i spisepausen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.