Øvelse: Pludselig forstod min elev kunstværket helt uden begreber, introduktion og gennemgang

Vi lærer eleverne at analysere kunst, hvor de skal kunne finde virkemidler, genkende symbolik og sætte værker ind i en kunsthistorisk sammenhæng. Det er vigtigt. Men det er ikke altid det, der skaber fordybelse.

For nylig arbejdede jeg med kunstnerisk skrivning – Art Writing – på mellemtrinnet. Opgaven var enkel: Eleverne skulle ikke analysere værket. De skulle skrive ud fra det.

Vi tog udgangspunkt i et maleri af Vilhelm Hammershøi. Ingen introduktion. Ingen gennemgang. Eleverne fik syv minutter til at skrive uden at stoppe. De måtte ikke rette. De måtte ikke spørge, om det var rigtigt.

“Jeg er stolen i hjørnet. Jeg har stået her så længe, at jeg kan høre støvet falde,” skrev en af mine elever.

Det var ikke en analyse. Men det var en tydelig oplevelse af værkets stemning og rum. Eleven havde forstået noget – ikke gennem begreber, men gennem indlevelse.

Ingen rigtige svar

Når vi arbejder med kunstnerisk skrivning, træner vi stadig blikket for stemning, komposition og virkemidler. Forskellen er, at eleverne går ind i værket i stedet for at stå udenfor og forklare det. De bruger sproget som et undersøgende redskab.

Det interessante er, at det ofte er nogle andre elever, der træder frem i denne arbejdsform. Det kan være dem, der ikke altid markerer sig i den klassiske analyse. De skriver konkret, sanseligt og præcist – uden at være optaget af at ramme det rigtige svar.

Art Writing er ikke en erstatning for analyse. Det er et supplement. En måde at arbejde æstetisk på, før vi begynder at bruge begreber til at beskrive værket. Erfaring kommer først. Begreberne kan komme bagefter.

I en skolehverdag præget af tempo og tydelige mål kan kunstnerisk skrivning virke langsom. Men netop langsomheden skaber koncentration. Der opstår en anden ro i rummet, når eleverne skriver uden at blive afbrudt.

Billedkunstfaget kan noget særligt her. For det kan give plads til, at eleverne ikke kun lærer om kunst – men arbejder i og med den.

Hvis du har fået blod på tanden, kan du få mere inspiration til Art Writing og deltage i en kunstnerisk workshop på kunstmuseet Den Hirschsprungske Samling den 30. april.