Er det nu, udviklingen vender? 7% flere optaget på læreruddannelsen

Den 5. juli kunne professionshøjskolerne endnu engang opgøre ansøgertallet til læreruddannelsen og konstatere status quo og masser af ledige pladser. Det er derfor en kæmpe overraskelse, at skolerne i dag kan sende besked til 2.192 ansøgere om, at de er optaget på uddannelsen - syv procent eller 146 personer flere end sidste år.

”Der kan være nogle, der ikke er kommet ind på deres førsteprioritet. Måske fordi det er blevet lidt sværere end tidligere at komme ind på nogle af bacheloruddannelserne på universiteterne,” funderer forperson for professionshøjskolernes rektorforsamling Camilla Wang, der er rektor for på den sjællandske professionshøjskole Absalon. Hun peger på, at læreruddannelsen netop er en uddannelse, som i nogen grad vælges af unge, der også overvejer universitetet.

I dag får ansøgerne altså besked om, hvilken uddannelse de er optaget på. Dernæst er det op til dem, om de vil takke ja eller nej til den tilbudte plads. Og selv efter et ja kan uddannelsesstederne opleve, at de nye studerende ikke dukker op eller hurtigt falder fra.

”Vi har set en tendens de senere år til, at flere har takket nej,” fortæller Camilla Wang.

Alligevel er hun glad for stigningen:

”Måske er det her en stabilisering frem mod en egentlig positiv udvikling,” siger hun og peger på, at regeringens har høje politiske ambitioner for folkeskolen, som kalder på flere, dygtige lærere i klasselokalerne.

”Efter flere år med tilbagegang viser årets optag, at udviklingen kan bevæge sig i den rigtige retning.”

DLF: Sommerens bedste nyhed

”Det er sommerens bedste nyhed for folkeskolen,” siger Thomas Andreasen, medlem af forretningsudvalget i Danmarks Lærerforening.

”Vi har i den grad brug for flere uddannede lærere, så vores børn kan få den bedst mulige undervisning. Derfor er det enormt vigtigt, at udviklingen er vendt i år,” siger han i en pressemeddelelse og peger på, at omkring hver femte, der underviser i folkeskolen i dag, ikke er uddannet lærer.

”Vi skal selvfølgelig være realistiske. Et enkelt år med fremgang løser ikke alle udfordringer. Derfor skal vi forsat arbejde benhårdt for at gøre lærerfaget mere attraktivt, så flere unge får øjnene op for det.”

”Men lige nu skinner solen lidt ekstra. Et kæmpestort tillykke til de 2.192 nye lærerstuderende – og til den danske folkeskole,” siger Thomas Andreasen.

Også uddannelsesminister Christina Egelund er glad for det stigende optag på læreruddannelsen.

”Det er glædeligt, at flere er optaget på vigtige uddannelser som sygeplejerske og folkeskolelærer. Det viser, at det bl.a. med et politisk fokus og konkrete initiativer kan lade sig gøre at øge optaget til de uddannelser, som er fundamentet for fremtidens velfærdssamfund. Det er også positivt, at færre kvalificerede ansøgere end sidste år har fået nej til at blive optaget på deres ønskede uddannelse – og at de afviste i stedet har mulighed for at prøve lykken på en af de mange ledige pladser på øvrige uddannelser,” siger hun i en pressemeddelelse om årets optag på de videregående uddannelser.