Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Jeg håber, at DLF lytter til os lærere – og ikke Socialdemokratiet

Danmarks Lærerforening skal ikke lade sig forblænde af Socialdemokratiets forslag om 14 elever i de yngste klasser – for det adresserer ikke de egentlige udfordringer, skolen står over for.

Konni Nørlem
Konni Nørlem Lærer på Møllevangskolen i Aarhus
4 kommentarer
12. februar 2026, kl. 05:00
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning.
4 kommentarer

Valgkampen er skudt i gang med Socialdemokratiets forslag om et klasseloft på 14 elever i indskolingen og tilførsel af 5 mia. kr. ekstra til folkeskolen, primært til indskolingen.

Som lærer og samfundsborger kan jeg naturligvis kun være glad for, at S omsider får øjnene op for, at folkeskolen har brug for flere ressourcer. Tildelingen af midler til folkeskolen er ikke fulgt med den generelle økonomiske vækst i samfundet.

Men når det er sagt, så mener jeg ikke, at forslaget adresserer de problemer, vi dagligt står over for som lærere og pædagoger i folkeskolen, og jeg håber ikke, at Danmarks Lærerforening falder på halen over det.

Som en tidligere kollega siger: ”Hvordan er I nået frem til netop tallet 14? Og hvordan er I nået frem til, at en sådan start skulle gøre det muligt for børnene derefter (fra 4. klasse) at trives og lære med 28 i klassen?”

Det, vi har allermest brug for, er at være to uddannede fagfolk (gerne en lærer og en pædagog) i hver eneste klasse

Konni Nørlem Lærer på Møllevangskolen i Aarhus

Det, vi har allermest brug for, er at være to uddannede fagfolk (gerne en lærer og en pædagog) i hver eneste klasse - uanset om det er 0. eller 9. klasse. Ikke blot i nogle få lektioner om ugen, men i alle lektioner og med tid til, at vi også kan forberede os sammen.

For så får vi som folkeskole og som lærere og pædagoger nogle langt bedre muligheder for at lykkes med de mange forskellige opgaver, der er i en klasse af både trivselsmæssig og faglig karakter.

En næsten umulig opgave

Hvordan skal én lærer i lokalet overhovedet kunne nå at komme forbi alle de elever, som bøvler lidt med det faglige, nå at få skubbet de planlagte differentierede opgaver i gang hos de mest udfordrede, nå at få understøttet de ordblinde elever i at bruge deres LST-værktøjer, nå at få talt med og givet opmærksomhed til de børn, der viser tegn på dårlig trivsel, og samtidig tage hånd om uro i klassen på en professionel måde?

No wonder, at mange lærere forlader folkeskolen, når opgaven er næsten umulig at løse på en måde, som man kan stå inde for som fagprofessionel.

Jeg håber, at DLF stikker en finger i jorden og lytter til ”fodfolket”.

4 kommentarer

Læs også

  • Selvfølgelig er der hår i suppen. Men jeg siger stort ja tak til Socialdemo­kratiets udspil
    Debat

    Selvfølgelig er der hår i suppen. Men jeg siger stort ja tak til Socialdemo­kratiets udspil

    Rikke Johansen Lærer på Blågård Skole og bestyrelsesmedlem i Københavns Lærerforening
  • Portræt af Nana Vaaben
    Debat

    Jeg går ind for 14 i klassen – så længe det bliver en norm og ikke et diktat

    Nana Vaaben Docent, ph.d., Københavns Professionshøjskole
  • 14 elever i indskolingen? Det er ikke en løsning – men socialdemokratisk valgflæsk
    Debat

    14 elever i indskolingen? Det er ikke en løsning – men socialdemokratisk valgflæsk

    Frederik Germann Folkeskolelærer og byrådsmedlem i Halsnæs (K)
3 relaterede artikler
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Jeg håber, at DLF lytter til os lærere – og ikke Socialdemokratiet

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS