”En stærk folkeskole kræver uddannede lærere med overskud.”
Sådan lyder overskriften på en udtalelse, som Danmarks Lærerforenings kongres netop har vedtaget med massivt flertal.
"Der skal investeres i lærernes arbejdsmiljø og folkeskolens kvalitet. Det er to sider af samme sag,” forklarede næstformand i Lærerforeningen Niels Jørgen Jensen om, hvorfor hovedstyrelsen har taget initiativ til at sende en udtalelse fra kongressen i Nyborg.
Han henviste til nye tal, der viser, at stadig mere undervisning i folkeskolen varetages af personer uden læreruddannelse, samtidig med at stadig flere uddannede lærere fravælger at arbejde i folkeskolen.
”Det går stadig den forkerte vej, og det er ganske alvorligt,” sagde han.
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye opfordrede på kongressen tirsdag kommunerne til at blive bedre til at holde på lærerne.
”Det kan jeg da kun give ham ret i, men det er ikke nok at pege fingre," lød det fra Niels Jørgen Jensen.
"For hvad er vigtigst: Er det stram budgetstyring eller ordentlige arbejdsvilkår, der sikrer fastholdelse og rekruttering? Hvem skal give kommunerne mulighed for at ændre på det?” spurgte han og opfordrede til, at både regeringen og kommunerne tager ansvar for folkeskolen.
Vi har verdens bedste job. Men lærerarbejdet er også komplekst, og udfordringerne i folkeskolen er store og mange
Citat fra udtalelsen
I udtalelsen gør Lærerforeningen opmærksom på, hvad der blandt andet presser folkeskolen:
”Den uddannede og engagerede lærer er afgørende for elevernes udvikling og livsmuligheder. Vi har verdens bedste job. Men lærerarbejdet er også komplekst, og udfordringerne i folkeskolen er store og mange. Underfinansieret inklusion, skolefravær, mistrivsel, uro og vold er en del af hverdagen på alt for mange skoler,” hedder det i teksten.
Der var stor opbakning til hovedstyrelsens opråb. Flere takkede for, at ledelsen i Danmarks Lærerforening italesætter, at mange lærere mister modet og forlader folkeskolen.
Ikke nok at appellere
Formand for Århus Lærerforening Dorte Ryom Fisker gik på talerstolen, fordi hun mener, at det ikke er nok at ”appellere” til politikerne.
På hendes initiativ blev teksten ændret, så Danmarks Lærerforening nu ”forventer, at regeringen og KL finder de nødvendige investeringer, så vi sammen med folkeskolens øvrige parter kan finde de gode løsninger”.
DLF-formand Gordon Ørskov Madsen understregede, at formand for KL’s Børne- og undervisningsudvalg Christina Krzyrosiak Hansen netop var imødekommende på kongressen tirsdag.
I gang med at løse lærermangel-problem
”Jeg synes, vi mødte en KL-udvalgsformand i går, der i sin tale rækker hånden ud til os. Og den synes jeg, vi skal tage”, sagde han og opfordrede til, at parterne sætter sig sammen og finder nogle initiativer, der kan medvirke til at løse problemerne om lærermangel.
”Det synes jeg, vi skal have sat i gang, og så skal vi bare ud over stepperne, og det synes jeg, at jeg hørte fra Christina i går.”
Flere trak også frem fra talerstolen, at ikke alle forlader folkeskolen, og at mange lærere er glade for deres job.
Johnny Nielsen fra Aalborg Lærerforening gik på talerstolen, fordi han også havde behov for at foreslå en ændring til det oprindelige forslag til udtalelsen, som hovedstyrelsen kom med.
”Jeg kan ikke genkende, at læreren står ofte alene med opgaver, der er umulige at løse. Derfor foreslår jeg, at umulig erstattes af krævende. Umulig slår jeg mig på”, sagde Johnny Nielsen og fik også sit forslag indarbejdet i udtalelsen.
Gordon Ørskov Madsen anerkendte, at DLF indimellem står i et dilemma.
”Vi kommer nogle gange til at stå i en situation, hvor vi graver os ned i en kritik af vilkårene, som gør, at alt ser forfærdeligt ud. Men der er også masser af vores egne medlemsundersøgelser, der viser, at vi har mange glade og tilfredse medlemmer, der er glade for deres arbejde og synes, de lykkes med det."
Budskab fra lærerkongressen: "En stærk folkeskole kræver uddannede lærere med overskud"
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.