Forskerne har fundet de vigtigste lærerkompetencer Forskningen ved, hvad det er, der gør den gode lærer god. Men regeringen vender det døve øre til, mener professor Per Fibæk Laursen
Sådan skal du være som leder Humor, samarbejdsevne og visioner tæller med, når den nye leder skal ansættes
Arbejd med lærerne DLF er bevidst om det store ansvar, vi har som lærere, og vi er parate til at påtage os det ansvar Anders Bondo Christensen
Guldægget er i virkeligheden et gøgeæg 120 elever fra 4. til 10. klasse i Tønder Kommune er udvalgt til særlige undervisningsforløb, som understreger, at det er i orden at være fagligt dygtig Niels Malling
Potentialet skal udvikles 120 elever fra 4. til 10. klasse i Tønder Kommune er udvalgt til særlige undervisningsforløb, som understreger, at det er i orden at være fagligt dygtig Kirsten Rasmussen
»Hør her, 4.b« Månedsmagasinet Undervisere er i 4.b for at se på didaktisk kompetence, relationskompetence og klasseledelseskompetence. Og opdager en helt fjerde kompetence: Evnen til at improvisere
Lærere bruger mange kræfter på adfærdsledelse Sanktioner er nødvendige for at holde eleverne fast på det faglige arbejde, mener to Roskilde-lærere
Opskrift på en dygtig lærer – godt forhold til eleverne – god til at undervise – god til at styre klassen 55 internationale undersøgelser peger i samme retning: En effektiv lærer har højtudviklede relationskompetencer, klasseledelseskompetencer og didaktiske kompetencer
Grøn, rød og gul giver arbejdsro Lærerne på Nørremarkskolen i Ribe har udviklet deres eget system til at give mere ro og bedre samarbejde i klasserne
Sådan påtager vi os lederskabet Fælles pædagogiske retningslinjer er en forudsætning for den inkluderende skole, mener man på Nørremarkskolen i Ribe
Ud af boksen (interview) I Kolding er lærere og pædagoger med støtte fra forvaltning og museer i gang med at udvikle en designpædagogik. I Danmarks designby skal alle børn deltage i æstetiske læreprocesser og forlade skolen som kreative væsener, der kan tænke ud af boksen
Ud af boksen (kommentar) At få lov til at arbejde med det lidt skøre, det kreative og livsbekræftende styrker arbejdsmoralen, i en tid hvor en massiv sparerunde gør det svært at være lærer i Kolding
»Lærerne skal i front igen« Den førte skolepolitik er fejlfokuseret, mener professor. Politikerne skulle hellere bruge penge på at udvikle lærernes kompetencer end på test og kontrol
Haarder: Ingen kommentarer De to regeringspartier ønsker ikke at kommentere professors kritik af den førte skolepolitik
