Forsker: Lærere kan ubevidst forstærke drenges skolevægring Lærerne skal ville de vanskelige drenge, hvis problematikken med de underpræsterende drenge skal brydes, lyder det fra Pia Frederiksen, ph.d. og underviser på læreruddannelsen.
Billedet af de »svage drenge« er fordrejet Forestillingen om »de underpræsterende drenge« overskygger vores syn på drenge i skolen. For ikke alle drenge er krævende og svage, og vi skal have et mere nuanceret blik på dem, lyder det fra lærer og kandidat i pædagogik.
Psykologer: Snak om ensomheden Når en organisation gennemgår store forandringer, efterlades mange medarbejdere med følelsen af, at de ikke er gode nok til deres arbejde. Sig det højt, lyder rådet i ny bog.
»Samhørigheden løfter mig« "Jeg elsker selv musik. Og jeg håber, jeg kan smitte børnene med den glæde."
Holder opbruddets præmis? »Lærerne blev skubbet, men faldet er bremset« Hvis der ikke er en helt grundlæggende respekt for lærernes autoritet, kan lærergerningen i værste fald blive umulig at udføre. Professor Per Fibæk Laursen forholder sig til det optegnede opbrud: autoritetsfaldet.
Autoritetsfaldet: »Lærerne skal turde stå på piedestalen« Det er generelt positivt med skepsis over for autoriteter, men måske mangler lærerne nu den naturlige piedestal, som det kræves for at holde sammen på eleverne, siger samfundsdebattør Lars Trier Mogensen i tredje afsnit af serien om opbrud i folkeskolen.
Tag folkeskolen med til valgmøde Så skete det endelig. Politikere fra højre, venstre og midten i Folketinget erklærede, at de vil gøre godt 3.000 bindende mål frivillige. Samtidig lagde de vægt på, at kommunerne ikke selv må opfinde nye mål.
Kommunalvalg 2017: Kandidater lægger afstand til skolereform Eleverne skal have færre timer i skolen, lærernes lokale arbejdstidsaftaler er vigtige, og inklusionen i folkeskolen er gået for vidt. En undersøgelse af holdningerne til folkeskolen blandt kandidaterne til kommunalvalget viser en reel bevægelse væk fra skolereformens oprindelige intentioner, mener kommunalforsker. 67 af de adspurgte kandidater i fagbladet Folkeskolens undersøgelse mener, at elevernes timetal bør sættes ned.
Sådan lærer du dine elever digital dannelse Der snakkes meget om, hvordan vi begår os i et digitaliseret samfund med fake news, chikane, hævnporno, mobning og trusler. Her kommer en række råd til, hvordan du underviser dine elever i digital dannelse:
»Lærerne skal kunne se meningen med det, de laver« Synlighed gennem samtale og gentagelse. Det er blevet kongstanken bag skoleleder Lars Eriksens måde at lede lærerne på. Han har fået større gennemslagskraft som leder på Sct. Hans Skole i Odense efter at have været på efteruddannelse.
Ny undersøgelse: Stort behov for at klæde skoleledere på Ledelsestræning gør skoleledere mere aktive og bedre til at motivere lærerne og pædagogerne i hverdagen, viser stort forskningsprojekt. Og der er god grund til at styrke lærernes motivation, for det giver bedre elevresultater.
Anders Bondo: Det hele handler om lærernes rammer for at få skolen til at lykkes Lærerforeningens formand tror på, at det er muligt at komme igennem med bedre vilkår ved overenskomstforhandlingerne til foråret. Han forklarer, hvorfor et folkeskoleideal er vigtigt for lærernes arbejdsvilkår.
Lærere efterlyser sammenhæng i naturfagene Samarbejde mellem natur/teknologi-lærerne og udskolingens naturfagslærere halter på mange skoler, fortæller lærere. Fælles naturfagskursus sætter fokus på fagligheden på tværs af årgange.
Fornuftig forlængelse Det bliver sværere og sværere for skoler med fransk som tilbuds- og/eller valgfag at ignorere nødvendigheden af en ny, rød tråd. Lad os derfor tage et blik på undervisningsmaterialet for den årgang, hvor det hele tidligere begyndte: 7. klasse.
Udebørn lærer bedre Udeskole handler om at gøre det særlige "sted" til omdrejningspunktet for undervisningen. Samtidig er der fokus på kroppen, sanserne og erfaringen som det, der udvikler elevernes faglige, sociale og psykiske udvikling.
Ægte professionelle har også følelser Føler du nogle gange irritation, vrede og utålmodighed i arbejdet med elever eller kollegaer? Og prøver du samtidig at dysse sådanne følelser ned, da de ikke er inkluderet i dit billede af, hvordan man er professionel? Så er denne bog måske noget for dig.
Sådan bliver bevægelse relevant i danskfaget Udgivelsen giver konkrete værktøjer og læringslege, som læreren direkte kan bruge i sin danskundervisning.
