Hvordan påvirker de nationale test, hvordan vi ser på elevernes faglige evner? Og hvordan bliver det til et styringsredskab? De er et udpluk af de spørgsmål, som 13 projekter skal bruge de næste år tre år på at besvare.
Forligspartierne bag Globaliseringsaftalen afsatte i 2011 28 millioner kroner til at uddanne ph.d'er, og siden er bevillingen blevet forlænget frem til nu. Og i den netop indgående finanslov er der afsat 30 millioner årligt til og med 2018.
Minister: Glæder mig til at følge projekterne
Det glæder forsknings- og uddannelsesminister Esben Lunde Larsen, at der også fremover er afsat penge til forskning på folkeskoleområdet. Han ser forskningsmidlerne som en forsætning for, at folkeskolen i fremtiden kan løfte fremtidens generationer.
"Hvis vi også i fremtiden skal have folkeskoler, der formår at løfte, danne og uddanne de næste generationer, skal skolernes virke hvile på et solidt forskningsbaseret videngrundlag. Ph.d.- rådet for uddannelsesforskning har nu i en årrække været garant for målrettet at opbygge kapacitet inden for dette vigtige forskningsfelt, og jeg glæder mig derfor til at følge de 13 nye projekter", siger han i en pressemeddelelse.
Projekterne har også fokus på potentialerne og udfordringerne ved målstyret undervisning i dansk, hvordan elever reagerer forskelligt på feedback fra en lærer og en computer, og hvordan lærerens etiske værdier har betydning for undervisningen.
Rådet er udpeget af ministeren og er tilknyttet Aarhus Universitet. Siden 2011 har rådet bevilget penge til 58 ph.d. projekter. Rådet er et barn af den såkaldte globaliseringsaftale, som blev indgået under den tidligere VK-regering. Målet er at øge skolelevers udbytte af undervisningen via evidensbaseret didaktisk og pædagogisk forskning.
15 ph.d.-projekter går tæt på folkeskolens undervisning
Det er forventningen, at de færdiguddannede ph.d.-kandidater efterfølgende bliver ansat på læreruddannelsen, så han eller hun kan være med til at løfte læreruddannelsen op på et forskningsbaseret niveau.
Nyt hold af skole-ph.d’ere klar til at undersøge skolen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.