Der er ikke meget nyt i den nye plan for Blågård Skoles fremtid, som kommunens skolepolitikere skal forholde sig til i morgen.
Sådan lyder vurderingen fra lærernes tillidsrepræsentant. Og der er heller ikke megen lettelse at spore fra skolebestyrelsen over de ændrede planer.
I indstillingen til onsdagens møde i Københavns Kommunes børne- og ungdomsudvalg lyder det ellers, at forvaltningen på baggrund af "entydigt manglende lokal opbakning” har valgt at gå væk fra planen om at splitte skolen op til i stedet nu at anbefale en "midlertidig intern organisationsopdeling i to mindre enheder".
Konkret lyder forslaget, at fritidsordningen (KKFO) og indskolingen skal udgøre den ene afdeling, mens mellemtrin og udskoling skal udgøre den anden.
Men den løsning læner sig langt hen ad vejen op ad den oprindelige plan om at opsplitte skolen, mener lærernes tillidsrepræsentant Merve Kotan.
”I praksis er det nye forslag bare en nedtonet udgave af det forslag, som netop er blevet forkastet”, siger hun til Folkeskolen.
"Vi forstår ikke, hvorfor skolen skal deles op i to, hvor hver afdeling faktisk får hver sin ledelse og hver sit samarbejdsudvalg. Og så lægges sammen igen om nogle år. Hvorfor er det nødvendigt? Vi er ikke nogen specielt stor skole, så det giver ikke mening”.
TR: Vi er kommet langt - bare se på vores resultater
Merve Kotan kan godt se enkelte positive ting i forvaltningens nye forslag. Især at der er fokus på at styrke ledelsen og på at finde en kvalificeret leder, som vil skolen og forstår situationen.
Men hun oplever, at forvaltningen ikke forstår, hvor meget skolen har flyttet sig under den nuværende konstituerede ledelse.
”Vi er nået rigtigt langt”, understreger hun. ”Vi er selvfølgelig ikke i mål, men vi har brug for ro til at spire og blomstre. Hvis man begynder at bryde alt op og skabe en ny struktur, vil det skabe usikkerhed", siger hun.
Merve Kotan frygter, at en ny struktur kan føre til en ny "medarbejderflugt".
"Det har vi faktisk ikke nu, og vores trivselsmålinger og karaktererne ved de nuværende afgangsprøver er gode. Det har vi gjort forvaltningen opmærksom på, og det er frustrerende at føle, at vi ikke bliver hørt”.
Forældreforperson frygter dobbeltarbejde
Forperson i skolebestyrelsen Charlotte Egebo er enig med lærernes tillidsrepræsentant i, at skolen er godt i gang med en positiv udvikling. Hun er bekymret for, at forvaltningens plan vil skade mere, end den gavner.
”Vi forældre har hele tiden kæmpet for en samlet skole, og det har vi været meget tydelige omkring”, siger hun og fortsætter:
”Det er jo ikke det, forslaget lægger op til, og at det skulle blive mindre komplekst at lede skolen under den struktur, de forslår, har jeg svært ved at forestille mig. Når der kommer to afdelinger med hver sin ledelse og samarbejdsudvalg, risikerer man jo, at der udvikler sig to separate kulturer, som så skal lægges sammen igen om nogle år. Det virker på mig som rent dobbeltarbejde”.
Forvaltning: Vores forslag skal gøre ledelsen nærværende
Folkeskolen har bedt om en kommentar fra Københavns Kommunes børne- og ungdomsforvaltning, men de har ikke ønsket at stille op til interview.
På mail henviser de til den indstilling, de har lavet til børne- og ungdomsudvalget, hvor det foreslås at drive skolen videre som en samlet skole, men at den organiseres i to afdelinger.
”Organiseringen indebærer, at der vil komme flere ledere med mere afgrænsede ansvarsområder, og at hver afdeling får en souschef samt en KKFO-leder/afdelingsleder og en skolesekretær. Flere ledere og en mere nærværende ledelse skal skabe fundamentet for, at man på skolen løfter kvaliteten og tager hånd om udfordringerne med arbejdsmiljøet. Det vil tydeliggøre skolens ansvar for, at der løbende sker synlige forbedringer på følgende områder: børnenes afgangsresultater, elevtrivsel, segregering, overgang til ungdomsuddannelse, distriktsoptag samt samarbejdskultur og arbejdsmiljø”, lyder det endvidere i forvaltningens mail.
Den konstituerede leder på Blågård Skole har ikke ønsket at kommentere forslaget.
Lærere ærgrer sig: Ny løsning er blot en "nedtonet udgave" af forkastet plan
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.