Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Guide

Sådan støtter jeg eleverne op til prøven i håndværk og design - måske særligt drengene

Dokumentation fra prøve i håndværk og design
Foto: Niels Fjellander

Få fif til, hvordan du kan hjælpe de elever, som ikke er stive i at styre deres egen tid eller gode til teoretiske begreber, når de skal op til valgfagsprøven.

Pernille Aisinger
Pernille Aisinger Journalist
Start debatten
19. januar 2026, kl. 19:30
Start debatten

Modsat karaktergennemsnittet på landsplan oplever lærer Niels Fjellander ikke, at drengene klarer sig dårligere end pigerne til prøven i håndværk og design. Og det er heller ikke de bogligt stærke elever, der løber med alle topkarakterne hos ham.

Hans bud er, at det er måden, han stilladserer eleverne op til prøven, der gør en forskel.

Strukturen har han bygget af pointer, han fik på et kursus om prøven med tidligere læringskonsulent Heidi Bruus gennem Den Faglige Forening Håndværk og Design, ting han har ladet sig inspirere af i facebookgruppen og prøvet af med sin elever, og så trækker han selvfølgelig på sin erfaring som sløjd- og håndværk og designlærer gennem 20 år.

Masser af struktur

Niels oplever, at en del af drengene kan have en tendens til at fortabe sig i håndværket, når de først kommer i gang.

Derfor gør han meget ud af at stille meget tydelige krav om detaljegrad og kvalitet, så de ikke taber tiden og risikerer ikke at blive færdige.

Kompendie med oversigt over prøven

Han har givet eleverne et 29-siders kompendie med en klar indholdsfortegnelse og tjekliste, der fortæller i klart og enkelt sprog, hvad de skal igennem i de tre dele af prøven A, B og C, og hvad der forventes af dem.

A-delen forkortes, så der er tid til vejledning

Alle grupper får 10 minutters vejledning i slutningen af del A med fokus på materialevalg, æstetisk udtryk, teknikker og innovation. De ved, at de skal inddrage det, de har fået at vide i vejledningen i det videre arbejde.

Husk dem på at dokumentere processen

En del elever glemmer alt om at dokumentere proces og pitch, til- og fravalg, når de bliver grebet af høvl og skruemaskiner.

Derfor indeholder kompendiet tjeklister og plads til, at de kan og skal skrive ned undervejs.

Giv plads til de store projekter

Mange piger er gode både til de bløde og de hårde materialer. Niels Fjellander oplever, at en del drenge går død i de bløde materialer, hvis de har dem for længe.

Start debatten

Læs også

  • Elev høvler træ i håndværk og design
    Valgfagsprøver

    Evaluering: Også i de praktiske prøver klarer de boglige elever sig bedst

  • En pige maler i venstre ide af billedet, hun fylder markant mere end drenegn, som pisker med et piskeris i højre del af billedet.
    Karakterer

    Ikke hvad politikerne håbede: Drengene halter endnu mere efter pigerne i de praktiske fag

2 relaterede artikler
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Sådan støtter jeg eleverne op til prøven i håndværk og design - måske særligt drengene

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS