Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Guide

Fem råd til at dele dine lærerkompetencer med studerende

Erfaren lærer taler med studerende eller ung lærer på bibliotek
Foto: PixelsEffect

Er det første gang, du skal have studerende i praktik? Eller er du nysgerrig på, hvordan du får videregivet det særlige ved at være lærer til studerende? Få fem tip her.

Maria Becher Trier
Maria Becher Trier Journalist
Start debatten
19. oktober 2025, kl. 18:30
Start debatten

Lektor på læreruddannelsen Joy Lieberkind og tidligere lektor og nu selvstændig konsulent Bodil Nielsen har skrevet bogen 'Praktik i dansk i læreruddannelsen' målrettet studerende, der skal i praktik i dansk.

Her kommer deres bedste råd til, hvordan praktiklærere giver deres faglighed videre til kommende lærergenerationer.

Invitér den studerende ind i dine tanker

Del dine overvejelser før, under og efter undervisningen: Hvad er formålet med forløbet? Hvad håber du, eleverne får ud af det? Hvorfor vælger du netop denne tekst, aktivitet eller feedbackform?

Når den studerende får indblik i din professionelle tænkning, styrkes både den faglige forståelse og evnen til at koble teori til praksis.

Giv plads til observation og fælles iagttagelse

Observation er centralt på 1. år. Hjælp den studerende med at fokusere sin opmærksomhed: Hvad skal observeres – elevernes deltagelse, sproglige udvikling, klassesamtalen?

Tal bagefter om, hvad I så, og hvordan det kan forstås i et fagdidaktisk perspektiv.

Skab tryghed og tydelige rammer

Den studerende lærer bedst, når der er en klar struktur og en oplevelse af at høre til i klassen. Aftal på forhånd roller, forventninger og kommunikationsformer. En tryg ramme giver mod til at prøve, fejle og reflektere.

Gør fagets mange sider tydelige

Peg på eksempelvis fagets forskellige områder. Fx i dansk kan det være læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation, og tal med de studerende om, hvordan områderne kommer i spil i undervisningen. Hjælp den studerende med at se forbindelser mellem fagets mål, aktiviteter og elevernes læring.

Tal sammen om lærerrollen og eleverne

Brug konkrete situationer fra hverdagen til at drøfte lærerrollen: Hvordan motiverer du en stille elev? Hvordan balancerer du krav og omsorg? Praktikken er ikke kun fagdidaktik, men også professionsdannelse, og den samtale er du som praktiklærer nøgleperson i.

Start debatten

Læs også

  • Bodil Nielsen og Joy Lieberkind
    Praktik

    Sådan deler du din lærerautoritet med de studerende

1 relateret artikel
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Fem råd til at dele dine lærerkompetencer med studerende

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS