Erhvervspsykolog David Graae har skrevet en spændende og relevant fagbog for lærere og pædagoger - og ledere, ikke at forglemme: ”Grænsesætning og dialog - Psykologisk tryghed i forældresamarbejdet”. Forfatteren har 15 års erfaring i arbejdsmiljø blandt ledere og medarbejdere i kommunale organisationer og den erfaring er basis for de overvejelser, han gør sig i sin bog.
Forfatteren stiller skarpt på skoler og dagtilbuds voksende udfordringer og på, hvordan de kan løses. De grundlæggende spørgsmål er: Hvordan skaber vi gode rammer for forældrearbejdet? Hvordan får vi børn, forældre og fagprofessionelle til at fungere sammen, ikke mindst, når det bliver udfordret?
Det handler i høj grad om at bringe vores psykologiske tryghed i centrum.
En væsentlig pointe er, at forbrugermentalitet og præsentationskultur præger samspillet mellem skoler og institutioners tre parter. Det er med til at presse lærere og pædagogers psykologiske tryghed og rammer både børnenes trivsel og vores arbejdsglæde. Vi er ikke servicemedarbejdere, som skal tilpasse os, vi har en opgave, der handler om børns udvikling og læring.
Bogens teoretiske fundament præsenteres i de fire indledende kapitler "Menneskets behov for kontrol", "Psykologisk tryghed", "Evolutions psykologi" og "Neuropsykologi". Det handler om at forstå, at vores krybdyrhjernes behov for at imødegå frygt med kontrol og overvågning modvirker samarbejde og gode beslutninger. I stedet skal vi nå til en erkendelse af, at formålstjenlig grænse- og rammesætning er godt og ikke skal tages som en afvisning. Tillid bygger på tryghed og skaber plads til at fejle og konstruktiv kritik, for vi agerer i en verden, der hverken er forudsigelig eller entydig og er på den måde mindre styrbar. Tillid og tryghed sikrer, at vi kan lykkes med vores kerneopgaver ved at lære af de fejl, vi under alle omstændigheder begår, og kritik, vi under alle omstændigheder får.
Den gode formidling, som er kendetegnende for bogens indledning, gennemsyrer også de afsnit, hvor der lægges op praksis. Bogen kommer blandt andet ind på hvordan psykologisk tryghed kan implementeres på hele arbejdspladsen, på forældre uden for rækkevidde og på de shitstorme, en skole kan havne i.
Så tak for bogen. Den opfylder sit formål, som er at vi gøre os klogere på hvordan der kan skabes og sikres tryghed i vores relationer og kommunikation med hinanden uden frygt for vi bliver misforstået. Vi skal lære at nedtone vores harme som er styret af følelsen af utilstrækkelighed. Jeg giver bogen mine bedste anbefalinger. Graae har stor indsigt i vores hverdag.
Frygt ikke forældrene: Forfatter fortæller, hvordan du sætter grænser
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.