DLF efter frifindelse: Anklager mod lærere bliver ikke ordentligt undersøgt

Anklageren krævede fængsel i 30 dage, da en lærer i går var for retten i Aarhus beskyldt for at have slået en elev i ansigtet i september sidste år. Han blev frikendt og har gennem hele forløbet benægtet at have slået.

”Jeg har aldrig i min tid som lærer prøvet, at en elev har beskyldt mig for at slå. Jeg har aldrig og kommer aldrig til at slå et menneske,” sagde læreren i retten. Sagen har haft store konsekvenser for lærerens liv, og det har været hårdt i det forgangne år at vide, at der var en risiko for, at han kunne ende sin lærerkarriere bag tremmer.

”Min familie har været meget påvirket af det. Det har været barsk,” sagde læreren og fortalte, hvordan han måttet sætte sit virke som sportstræner på pause, og hvor svært han har haft ved at fortælle venner og familie, at han har mistet sit job og blevet sigtet på grund af episoden i en matematiktime.

Undervejs har det udfordret ham at holde fast i glæden ved sit mangeårige lærerliv. Men det har samtaler med en psykolog ændret på.

”Det har hjulpet mig meget. Nu kan jeg se tilbage på en tid, hvor jeg var en stolt lærer. Det har fået mig rejst op igen,” sagde han i retten.

I går var lettelsen hos både læreren og hans fremmødte venner og familiemedlemmer stor, da dommeren efter kun syv minutter trådte ind i retssalen og sagde: ”Tiltalte frifindes.”

DLF: Beskyldninger tynger lærere

Formand for Danmarks Lærerforenings arbejdsmiljø- og organisationsudvalg Thomas Andreasen deler familiens lettelse.

”Jeg er superglad for, at vores medlem bliver frifundet,” siger han.

Det var elevens mor, der havde politianmeldt læreren, som hun ellers havde et godt forhold til. Anmeldelsen faldt, fordi hun følte, at skolen ikke gjorde noget.

Skolen handlede dog. For skoleledelsen indgik en fratrædelsesaftale med læreren, og han har ikke arbejdet som lærer siden.

Da dommen blev afgivet, undrede dommeren sig over, at anklageren ikke havde sørget for, at andre i klassen var afhørt om episoden, da hele klassen var til stede, da slaget skulle have fundet sted.

”Hvis man havde gjort det, kunne sagen her have været afgjort ret nemt,” sagde dommeren.

Folkeskolen har forsøgt at få en kommentar fra anklageren i sagen uden held. Anklagemyndigheden oplyser, at man afventer, at dommen foreligger skriftligt, før man tager stilling til, om der er grundlag for at anke sagen.

Måske kunne sagen være undgået

Thomas Andreasen fortæller, at Danmarks Lærerforening gennem de senere år har set flere sager, hvor lærere er blevet politianmeldt eller mødt med sanktioner fra arbejdsgivere, uden at episoderne har været undersøgt tilstrækkeligt først.

”Havde man spurgt flere af de elever, der var til stede, så var det måske ikke blevet til en sag, og belastningen på vores medlem kunne være blevet mindre,” siger Thomas Andreasen.

Foreningen har ikke et præcist tal på, hvor mange sager der er tale om, men Thomas Andreasen fortæller, at foreningen på månedlig basis ser sager, hvor en lærer oplever at blive beskyldt for noget, de ikke selv mener at have gjort.

”Vi ser det som en stigende tendens,” siger Thomas Andreasen og tilføjer:

”Det er skidt, at tingene ikke bliver undersøgt ordentligt. Det håber jeg, at man bliver bedre til.”

Han understreger samtidig, at der skal gribes ind, når elever udsættes for vold, eller når situationer i skolen udvikler sig alvorligt. Men ifølge ham er der behov for klare regler for, hvordan lærere skal handle, og hvordan beskyldninger mod dem skal håndteres.

”Det må være et grundlæggende princip i et retssamfund som vores, at tingene bliver undersøgt ordentligt,” siger han og glæder sig til at se det lovforslag om nye regler for fysisk indgriben, som undervisningsminister Magnus Heunicke har stillet i udsigt kommer til oktober.