Debat

For at du kan oprette indlæg i debatten kræver det at du har en profil og er logget ind.

OPRET PROFIL
0   5

Vandrestøvler, vejr og vejvisere

Kierkegaards morale kan man tage med sig: ”Bliver man ved at gå, så går det nok!” Man kan lære en hel del, når man bruger en uges tid på at gå op, ned og hen over bjerge, der er en hel del højere end det hjemlige Himmelbjerg.

0   20

Det problemfrie (skole-) liv

Perfekthedskultur er et aktuelt tema i tiden.

0   45

Bedre sent end aldrig

Hvem sagde dette?

15   0

DET ER IKKE VORES SKYLD! DET ER DE ANDRE!

hvem peger du på?

Indholdet fortsætter nedenunder

Nyeste sponserede blogindlæg

0   13

Et spørgsmål!

Hvad vil DLF - eller vil DLF noget?

0   44

Ferielæsning for matematiklæreren (og andre) – børnehave og 1.klasse.

Når jeg starter efter sommerferien, er det bl.a. med opstart af hele tre nye 1. klasser.

1   48

Tillidens uafvendeligt centrale spørgsmål

Hvis undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil virkelig ønsker at genoprette lærernes tillid til Socialdemokratiet, starter processen med at svare entydigt på ét bestemt spørgsmål.

0   5

Jeg er vild med lærere

Nyder en god kop kaffe...

0   0

Origami. Hvordan man laver en båd ud af papir (video lektion)

Origami video tutorial. I denne video lærer du at lave en båd ud af papir med egne hænder.

2   96

Djøfferiets ulidelige lethed

Man kan have så meget is i maven, at man bliver kold i r****

1   9

Ny minister – nye perspektiver for religionsfaget?

Bevarer den nye minister mon den nyligt nedsatte rådgivningsgruppe vedr. udvikling af skolens religionsundervisning?

12   5

En skoleledelsesuddannelse med ambitioner

Dialog og viden er ikke hinandens modsætninger, men fundamentet for faglig ledelse, når vi uddanner skoleledelserne i København.

0   8

Arbejdsglæden i top hos lærere, MEN …

BT omtaler i dag en undersøgelse om arbejdsglæde.

0   1

Specialpædagogisk paradigmeskift

En for alle- ale for en

4   43

Årsplan i engelsk: Sådan er reglerne for visning af film i undervisningen

Planlægger du igen til næste skoleår at bruge film i din undervisning i engelsk? Og er du – ligesom så mange andre lærere – i tvivl om, hvordan reglerne på området helt præcist skal tolkes? Så læs med her her, og lad os hjælpe hinanden, så vi undgår at bryde ophavsretsloven.

1   24

Hvordan kan Oslos lederuddannelse nogensinde blive et forbillede?

Eleverne i Oslo har forbedret deres testresultater – ja, men de mange omkostninger og negative konsekvenser på det menneskelige plan står i stærk kontrast hertil.

0   10

Udvikling af den nye virkelighed vs. formidling af den eksisterende

Hvordan gør vi det muligt at lade den opvoksende generations drømme, indsigter og forhåbninger blive til ny virkelighed?

0   17

Opgør med læseFERIEN?

en tur i mediemøllen