Brevkassen: Overlærere på dødsløn frygter kun én ting

Ugens spørgsmål:

Normalt er det mig, der svarer på spørgsmålene her i brevkassen, men år efter år er jeg stødt på det samme problem, og det har efterhånden udviklet sig til et decideret irritationsmoment. Derfor har jeg et spørgsmål denne gang.

Måske er det fordi, jeg selv er lidt utjekket og sjældent er i god tid med min årsplan. Men jeg kommer altså allertidligst i gang med planlægningen i maj, og her har alle de gode CFU-bøger til det kommende skoleår allerede været booket i månedsvis.

Min mistanke er, at mange af mine lærerkollegaer - særligt rutinerede dansklærere - hamstrer romaner, grundbøger og digtsamlinger i helt ekstremt god tid, gerne halvandet år i forvejen. Men bøgerne får de aldrig brugt, fordi de allerede har bestilt så vanvittigt meget andet materiale hjem.

Så kære brevkasse: Er vi lærere usolidariske, når vi hamstrer CFU-bøger, som var det toiletpapir under en coronanedlukning, og burde vi styre vores hoarder-gen og kun bestille de materialer hjem, vi rent faktisk kommer til at bruge?

Eller er det bare mig, der skal komme ind i kampen og booke alle mulige CFU-materialer halvandet år inden, jeg overhovedet aner, om jeg skal bruge dem?

Frustrerede hilsner
Anders Thorsen, lærer og debatvært på Folkeskolen.

Lærer og CFU-konsulent Lars A. Haakonsen svarer:

Indtil for få år siden kunne jeg selv gå ned i CFU’s store, underjordiske, bombesikre lager og hente alle de spændende bøger og fede genstandskasser til min egen undervisning dagen efter, for jeg er kombinationsansat på CFU ved siden af mit lærerjob.

Men nu er der efterhånden så mange udlån, at jeg hverken med bestikkelse eller trusler kan komme foran i udlånskøen. Overgangen til det nye it-system, mitCFU, har heller ikke hjulpet på sagen. Det har snarere haft den stik modsatte effekt.

Jeg genkender derfor til fulde din frustration. På CFU har vi endda eksempler på at skulle levere bogtitler til for længst pensionerede lærere, som havde bestilt materialerne for flere skoleår siden.

Spørgsmålet er, hvordan vi bekæmper denne usolidariske tendens, med boghamstring, når det til tider virker, som om lærere hamstrer bøger, som egern hamstrer nødder.

For det første må vi glæde os over, at regeringen allerede har fået øje på problemet. Der er afsat mere end 500 millioner kroner til indkøb af bøger over de næste ti år. Det er trods alt mange eksemplarer af ’Zappa’ og ’Kaskelotternes sang’.

Læs også

Brevkassen

Først blev jeg paf, bagefter blev jeg rystet: Hendes søn må ikke se Bamse og Kylling

Med denne bevilling kan man ane, at det lysner i øst. Når det er sagt, frygter jeg, at denne økonomiske saltvandsindsprøjtning blot vil føre til – om muligt – endnu mere hamstring. Derfor har jeg et forslag:

Vi skal tage det eneste våben i brug, som overlærere på dødsløn for alvor frygter: brugerbetaling!

Det kan virke kontroversielt, men virkningen er garanteret. To årlige, gratis bookinger og så falder hammeren. Fra tredje booking må den enkelte lærer selv til lommen.

Et bookinggebyr på 500 kroner vil med garanti få selv de mest hærdede bog-preppere til at indstille hamstringen. Det vil komme alle lærere til gode og sikre, at de materialer, der bestilles, rent faktisk bliver brugt. Desuden vil det også komme os med direkte adgang til de store lagre til gode – hvilket jeg personligt ikke vil beklage.

Dansklærer Maria Roneklindt svarer:

Kære Anders, du siger det faktisk selv – og her bliver jeg nødt til at være ærlig.

Groft sagt synes jeg, du burde tørre øjnene og komme ind i kampen! For det er præcis med de populære romaner på CFU som med de gode liggestole ved poolen på charterferien: Der er ikke nok til alle, og man skal stå tidligt op for at få en bid af kagen.

Er det uretfærdigt? Næ. Det er bare først til mølle-princippet, og her har alle samme vilkår for at være med.

Når det er sagt, betyder det ikke, at du bare skal skyde med spredehagl og booke i øst og vest uden at have en færdig plan for, hvad du vil læse og hvornår. Det er decideret usolidarisk og slet ikke fair at hamstre. Det gælder i øvrigt både bøger og solstolene ved poolen. Hvis du absolut skal reservere en liggestol med et knastørt håndklæde, så har du værsgo at bruge den.

Frustrationer er der rigeligt af som lærer. Så hvis du ikke lykkes med at få fat i de populære CFU-bøger, skal du huske, at verden ikke går under af den grund. Der findes stadig stærke, ældre romaner, og e-bøger kan altså også være en brugbar nødløsning. Her er det en bonus, at du slipper for kaosset med indsamling og aflevering.

Vidste du i øvrigt, at man med få klik kan overdrage lån på CFU til andre lærere? Så det er nok alligevel en god idé at holde dig tæt med et par af dine boghamstrende kollegaer, så du kan få glæde af alle de lån, de opdager, de alligevel ikke får tid til at bruge.

Og hey, klap dig selv på skulderen. Dine elever er heldige, at deres læseglæde betyder noget for dig, også selvom de skal læse en slidt udgave af ’Kaskelotternes sang’, fordi du ikke nåede at bestille andet.