Hvad skal vi med elevinddragelse? Fyraftensarrangementer om elevinddragelse i grundskolen

Vi kan ikke tage børn og unges demokratiske dannelse for givet. Selvom Danmark står stærkt på mange områder, peger både forskning og praksis på, at elevernes medindflydelse og deltagelse er under pres.

Hvis elevinddragelse skal være mere end en politisk ambition, kræver det, at den får en reel og meningsfuld plads i skolens hverdag. Hvad fremmer – og hvad spænder ben for – elevinddragelse set fra henholdsvis forskning, ledelse og praksis? Og hvordan skabes der sammenhæng mellem intentioner, organisation og undervisning?

Dette arrangement er det tredje og afsluttende i Det Pædagogiske Selskabs (DPS) møderække om elevinddragelse i skoleåret 2025/26. Her samler vi trådene og bringer perspektiver fra forskning, skoleledelse og praksis i spil – med fokus på, hvordan elevinddragelse kan omsættes og forankres i skolens virkelighed.

Program

Kl. 15.45: Ankomst og kaffe/te og kage 

Kl. 16.00: Velkomst ved bestyrelsesformand i DPS, Asger Hermansen 

Kl. 16.05: Elevinddragelse og demokratisk dannelse – hvorfor er det vigtigt, og hvad ved vi?
v/ Jonas Lieberkind, lektor, DPU

Kl. 16.25: Incitamenter og barrierer for elevinddragelse set fra skoleledelsens perspektiv v/ en skoleleder

Kl. 16.45 Elevinddragelse i sin radikale form – hvad kan vi lære af Det frie Gymnasium v/ Mikkel Risbjerg, uddannelseskoordinator på Det frie Gymnasium

17.05 Pause 

Kl. 17.15: Drøftelse af oplæg ved bordene og bud på spørgsmål til drøftelse i plenum 

Kl. 17.30: Debat med afsæt i respons fra sammenslutningen Danske Skoleelever (DSE) 

Moderator Kim Stenholm Paulsen, skoleleder og medlem af DPS’ bestyrelse.

Kl. 17.55: Tak for i dag v/ Merete Carlson, leder af Skoletjenesten og medlem DPS´ bestyrelse.

Ved tilmelding bliver man automatisk medlem i Det Pædagogiske Selskab og får samtidig adgang til selskabets arrangementer i resten af året samt mulighed for at deltage i foreningens generalforsamling.