Blog
Det er i virkeligheden en helt igennem fantastisk situation at være matematiklærer i disse tider. Der er så mange nye spændende udfordringer, muligheder og krav til os. Noget har vi altid gjort i matematikundervisningen og noget er nyere og andet er helt nyt. Vi er nøglepersonerne i elevernes nye matematiske læring. Matematikvejledernetværket kører over hele landet, ligesom IT-netværket også gør. CAS skal indføres fra mellemtrinnet, afgangsprøver bliver digitale fra sommeren 2016. De nye forenklede fælles mål bliver taget i brug på alle skoler i hele landet fra sommeren 2015. Fondsmidler har fået skoler, forvaltninger og kommuner til at udtænke fantastiske udviklings- og efteruddannelsesprojekter. Netværk, videndeling, læringskonsulenter, opmærksomhedspunkter, dialog og samarbejde, kreativ virksomhed, problemløsning, argumentation og kommunikation, innovation og entreprenørskab, inkluderende læringsfællesskaber, kompetencer, læringsmålsstyret undervisning, anvendelsesorienteret matematikundervisning, fagmiljøer, bevægelse, programmering, understøttende undervisning og det sammenhængende børneliv. De digitale muligheder, der står i kø for at blive inviteret til matematikfesten i Folkeskolen. De dygtigste elever nogensinde.
Men forandring kræver tid…
Tid til forberedelse
Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Lis Zacho er Folkeskolens matematikrådgiver. Hendes opgaver er blandt andet at dele sine refleksioner om faget, deltage i debatten på det faglige netværk og være bindeled til redaktionen om, hvad der rører sig i faget – så du er meget velkommen til at kontakte hende, hvis du har et spørgsmål eller gerne vil dele gode erfaringer fra din undervisning: lis.zacho@gmail.com
