I løbet af en månede hørte jeg to gang på en enkelt uge ordet Kahoot. Det var nok til at pirre min nysgerrighed, og jeg fik sat mig ind i det. Derefter blev min intetanende familie tvangsindlagt til at afprøve min første quiz – og det gik rent ind hos unge som gamle. Så kom det med i undervisningen – og eleverne elsker det!
Jeg har efterhånden udarbejdet eller “spillet” kahoot med samtlige af mine franskhold – fra 5-9.klasse og alle elsker det!
I alt sin enkelthed logger man ind på startsiden (getkahoot.com) følger brugsanvisningen – opretter nogle spørgsmål, og så har man en quiz!
Det gode er at man også kan lade eleverne selv lave quizzerne eller bruge andres quizzer.
Således har min 8.klasse repeteret future proche (grammatik) ved at lave kahoots til hinanden. 7.klasse har udledt læringspointer fra et kapitel, og 5. har jublet over hvor mange franske ord de allerede kan.
Er der 10min. tilbage af en lektion har jeg som regel en kahoot vi kan lave – hvis vi allerede har bevæget os 😉
Der er et stort konkurrence element indlagt, og det kan jo være svært, men man kan jo være flere sammen.
Kahoot – det nye sort i (sprog)undervisningen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.