Yderligere 700-800 lærerjob skæres væk

62 procent af kommunerne planlægger forringelser af serviceniveauet, kun to procent planlægger forbedringer, lyder meldingen fra DLF's lokalkredse.

Den nye undersøgelse viser, at det især er specialundervisningen, som må holde for. 43 procent af kommunerne planlægger lavere standard for specialundervisning uden for normalklassen, mens kun én procent planlægger højere standard. Samtidig planlægger 39 procent lavere standard for støtte til elever med særlige behov, der undervises i normalklassen, mens kun tre procent planlægger forbedringer.

"Det er de svageste elever, der rammes hårdest som konsekvens af de kommunale besparelser på folkeskoleområdet", siger Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening. "Alle taler om øget inklusion, hvor flere elever skal rummes i folkeskolen. Det vil vi som lærere meget gerne medvirke til. Men det kræver, at lærerne får muligheder og ressourcer til at støtte op om de elever, som har særlige behov. Hvis inklusion alene er en spareøvelse, vil det ramme de svage elever, som ender uden de tilbud, de har behov for".

"Regeringens store ambitioner for folkeskolen modsvares meget dårligt af de rammer, kommunerne tilbyder for undervisningen", siger Anders Bondo Christensen.

"Jeg håber, at en kommende regering efter valget - uanset partifarve - vil sikre kommunerne mulighed for, at de store ambitioner for folkeskolen også vil blive modsvaret af ordentlige rammer."

Undersøgelsen er gennemført ved, at Danmarks Lærerforenings lokale lærerkredse ud fra den aktuelle budgetsituation tirsdag den 6. september 2011 har vurderet den forventelige udvikling på skoleområdet i de kommuner, som kredsen har ansvaret for og lokalkendskabet til - se link til højre.