"Vi har set i bakspejlet levet med trusselsbilledet i mange år; måske helt tilbage til skolens start i 1970erne. Men det var først i midten af 1990erne, at vi rigtigt begyndte at bekymre os om det også fordi det var blevet et mere omfattende og alvorligt problem på skolen", lyder et citat fra et interviewundersøgelse, der er gennemført på en større folkeskole som opfølgning på FTFs tidligere undersøgelser af vold på arbejdspladserne.
På den pågældende skole har man oplevet en del episoder, hvor elever dels er gået direkte til korporligt angreb på lærere, dels hvor lærere har været udsat for vold i forbindelse med, at de har grebet ind i fysiske konflikter mellem børnene. Volden trappedes op i slutningen af 1990erne, og skolen forsøgte i flere år at få den kommunale forvaltning til at tage affære. Først da det gik op i en spids, og der kom offentlighed om problemerne, fik skolen hjælp. En fælles indsats har nu betydet, at volden er nedtrappet.
På skolen har lærere aldrig vagtopgaver alene, man sikrer, at nye lærere ikke får et for hårdt skema, og i en periode fik lærerne supervision i form af et forum, hvor man blandt andet diskuterede håndteringen af konflikter. Hele skolens personale har desuden været på kursus i konflikthåndtering, som medarbejderne har haft stor gavn af. De har derfor anbefalet kommunen, at kollegerne på de øvrige skoler får et tilsvarende kursus.
Der er link til den nye undersøgelse øverst til højre for denne nyhed.
Vold mod lærere fordoblet på ni år
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.