I eftermiddagens løb har flere talere støttet Anders Petersen, Kolding, som har foreslået en række opstramninger af hovedstyrelsens bud på krav til ny arbejdstidsaftale. Han mener, den skal definere den samlede undervisningsopgave, sikre sammenhængen mellem tiden til undervisning og tiden til de opgaver, der knytter sig til undervisningen, og han ønsker centrale delaftaler, som sikrer tid, når eleverne holder frikvarter, tid til klasselæreropgaven, til afgangsprøver og til lejrskoler og kurser.
"Det er skolebestyrelsen, der fastlægger principperne for skolehjemsamarbejde og for lejrskoler", påpegede Anne Mette Jensen, Odense. "I den samlede undervisningsopgave må derfor ikke indgå opgaver, hvor kompetencen ifølge folkeskoleloven ligger andetsteds", hed det i hendes ændringsforslag til hovedstyrelsens bud på en kongresvedtagelse.
Og også Leo Frederiksen, Odense, krævede en klar afgrænsning af, hvilke opgaver, der må ligge inden for den undervisningsopgave, som læreren i fremtiden selv skal administrere:
"Hvis lejrskoler indgår i den samlede undervisningsopgave, vil det da være nærliggende for en skolebestyrelse at udvide antallet af lejrskoler. Vi vil have tid og løn for det arbejde!"
"Ved den samlede undervisningsopgave forstås arbejdsopgaver, hvor lærerens dispositioner ikke kan påvirkes udefra af forældre, skolebestyrelser, skoleledelse og kommune", hedder det i hans forslag.
Vil ikke slippe regler for lejrskoler
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.