Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Undervisningsministeriet blåstempler Hørsholm-model

23 kommunalbestyrelser kan ånde lettet op - det er lovligt at sende flygtningebørn direkte i almindelige klasser, så længe børnene får sproglig støtte. Hørsholm-modellen har været til eftersyn og er blevet godkendt.

Foto: Istock
Cathrine Bangild
Start debatten
11. august 2016, kl. 19:58

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

I maj bad Undervisningsministeriet Hørsholm Kommune om at redegøre for den såkaldte Hørsholm-model, hvor man dropper modtageklasser og i stedet sender flygtningebørn direkte i almindelige klasser. I Hørsholm Kommune modtager flygtningebørnene undervisning i dansk som andetsprog sideløbende, og det er én af grundene til, at ministeriet har godkendt modellen.

Hørsholm Kommune modtog i dag vurderingen, som har været et par måneder undervejs, fra Undervisningsministeriet. Her vurderer ministeriet, at der ikke er noget at bemærke. Og det var da også, hvad man forventede i Hørsholm Kommune. I maj sagde Børne- og Skoleudvalgsmedlem i Hørsholm Kommune Esben Dyekjær (K) til folkeskolen.dk:

"Vi holder os inden for lovens rammer, fordi det er op til den enkelte skoleleders vurdering, om eleverne kan deltage i den almene undervisning, og så er det også deres opgave at sikre, at de tosprogede elever får den fornødne basisundervisning, der skal til, for at kunne deltage i undervisningen".

Hørsholm skal redegøre for droppede modtageklasser

Modellen spreder sig

Ministeriets vurdering kommer ikke for tidligt. Hørsholm-modellen spreder sig nemlig til kommuner over hele landet. En ny rundspørge foretaget af TV2 viser, at 23 kommuner nu gør som den nordsjællandske kommune og sender børn direkte i almindelige klasser.

Lærere: Flygtningebørn har brug for modtageklassen

I vurderingen lægger ministeriet vægt på, at skolelederen foretager en individuel vurdering af hver enkelt flygtningebarn for at finde ud af, hvor meget sproglig støtte barnet har brug for. Skolen foretager i øvrigt en løbende evaluering af barnets sproglige forståelse og fremgang.

Herudover modtager barnet alt efter behov undervisning i dansk som andetsprog på særlige hold eller som enkeltmandsundervisning. Og det har altså fået Undervisningsministeriet til at vurdere, at Hørsholm Kommune lever op til bekendtgørelsen om folkeskolens undervisnings i dansk som andetsprog.

Hørsholm: Flygtningebørn i klasserne kommer alle til gode

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Undervisningsministeriet blåstempler Hørsholm-model

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS