Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering

Min Uddannelsesbog

Keld Andersen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:23

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Af Eigil Hansen

Mappe 165 sider, elevhæfter 24 og 48 sider,

1.062,50 kroner plus forsendelse

Geografforlaget

Mappen 'Min Uddannelsesbog' med tilhørende elevhæfter er en videreudvikling af tidligere udgivelser fra forfatterens eget forlag. På et nyt forlag har forfatteren skabt en ramme omkring forløbet med elevens uddannelsesbog og klassens arbejde med uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering (UEA). Forløbet indebærer et samarbejde mellem klasselærer og skolevejleder i klassen som baggrund for samtalerne omkring uddannelsesbogen, som skolevejlederen fører med den enkelte elev. Mappen indeholder 12 afsnit startende med baggrundsstof generelt og for det individuelle arbejde med elevhæfterne, over uddybning af elevens arbejde med sig selv og stof til klassens arbejde, udskoling af specialklasseelever og tosprogede elever, endende op med notatark til samtale med en ungdomsvejleder og til slut transparentforlæg om udskolingsprincipper og uddannelsessystemet. Hertil kommer tre elevhæfter dækkende fra 6. og 10. klassetrin. Disse elevhæfter er elevens uddannelsesbog. Arbejdssiderne består af opgaver, der skal bringe eleven til at arbejde med sig selv for at forstå sit eget udgangspunkt for at vælge uddannelse og job og derved forberede sig til samtaler og valgsituationer. Det handler om trivsel, tid og fritidsinteresser, om personlig og faglig udvikling, om praktik og uddannelsesvalg. Forfatteren lægger stærk vægt på samarbejdet mellem klasselærer og skolevejleder, på arbejdet i klassen og med lærerteamet. Med et så stort materiale skal der vælges og prioriteres af den enkelte vejleder og lærer, idet de mange arbejdsark med spørgsmål og svar forudsætter lyst til denne arbejdsform. Men til gengæld fremlægger materialet baggrundsviden og tilbyder mange konkrete aktiviteter og idéer til at markere dette område i skolens dagligdag. Herved kan materialet blive en stor hjælp for både den erfarne og specielt --den nye skolevejleder, der får hjælp til at skaffe overblik og linje i samarbejdet på skolen. Alt i alt er det et godt køb for den skole, der stadig arbejder med at udvikle forløbet omkring uddannelsesbogen.

Keld Andersen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS