"Eleverne er en del af et internationalt videnssamfund, og hvis de ikke kan leve op til den internationale standard, går det ud over både dem selv og samfundets vækst", siger Ulla Tørnæs til Jyllands-Posten.
Et af resultaterne af de senere år mange internationale undersøgelser er, at danske elevers selvtillid er i top - også højere end deres præstationer i fagene giver grund til.
Formanden for DLFs pædagogiske udvalg Jørgen Stampe siger til avisen, at ministeren har en pointe for eksempel på læseområdet, men at det er nødvendigt med en diskussion om, hvad det er for en viden, man ønsker, så man ikke i bar forskrækkelse indfører en terpeskole.
Tørnæs: Skolen skal tale højt om dårlige præstationer
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.