Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Tidligere lærer opfordrer skoler til at tælle sprog frem mod international modersmålsdag

Mandag den 21. februar er Unescos Internationale Modersmålsdag. Tidligere lærer opfordrer landets lærere til at tælle, hvor mange sprog der er repræsenteret på deres skole og plotte sprogene ind på et danmarkskort.

Foto: Privat
Sebastian Bjerril
Sebastian Bjerril Webredaktør og journalist
Start debatten
15. februar 2022, kl. 11:30

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Ethvert sprog bør betragtes som en skat, mener tidligere lærer Kristin R. Vilhjalmsdottir, som har udviklet et sprogprojekt, som i 2017 vandt Den Europæiske Sprogpris.

Se og bidrag til danmarkskortet her

Kristin R. Vilhjalmsdottir opfordrer nu alle landets lærere til at tælle, hvor mange sprog der tilsammen befinder sig i klasseværelser på deres skole og så herefter plotte dem ind på et danmarkskort, hun har lavet.

Målet er at illustere, hvor mange sprog der samlet er repræsenteret på danske grundskoler. Timingen er Unescos Internationale Modersmålsdag mandag den 21. februar.

Kristin R. Vilhjalmsdottir oplyser, at 89 grundskoler mandag havde indtastet ikke mindre end 119 forskellige sprog.

Alle interesserede kan følge med, bidrage og dykke ned i den skattekiste af sprog, fortæller hun. Det vil være muligt at indtaste skolens sprog indtil torsdag den 24. februar.

Tidligere lærer vil have elever til at se deres sprog som skatte

De nuværende sprog på sprogkortet er:

Abkhasisk, afghansk, afrikaans, albansk, amerikansk, amharisk, arabisk, armensk, assyrisk, bambara, bangla, bemba, bengali, bilan, bimba, bornholmsk, bosnisk, bulgarsk, burmesisk, burundisk, cambodiansk, congolesisk, efik, dansk, dari, engelsk, estisk, farsi, fransk, finsk, fynsk, færøsk, filippinsk, ghanesisk, græsk, grønlandsk, hebraisk, hindi, hollandsk, igbo, indonesisk, irakisk, iransk, irsk, islandsk, italiensk, jamaicansk, japansk, jysk, kenyansk, khmer, kinesisk, kinyarwanda, kirgisisk, kirundi, koreansk, Kosovo-Albansk, kroatisk, kurdisk, kurmanji, laotisk, lettisk, libanesisk, lingala, litauisk, luganda, malajisk, malaysisk, mandarin, mandinga, makedonsk, marokkansk, nepali, norsk, oriya, pakistansk, palæstinensisk, pashto, persisk (Afghanistan), persisk (Iran), polsk, portugisisk, punjabi, rumænsk, russisk, Rwandi-rundi, serbisk, serbokroatisk, sindhi, singalesisk, slovakisk, somali, sorani, spansk, sundanesisk, svensk, syrisk, sønderjysk, swahili, tagalog, tamil, tegnsprog, telugo, thai, tigre, tigrinya, tjekkisk, tjetjensk, turkmensk, tyrkisk, tysk, twi-fante, ugandisk, ukrainsk, ungarsk, urdu, usbekisk, vietnamesisk, wolof.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Tidligere lærer opfordrer skoler til at tælle sprog frem mod international modersmålsdag

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS