Teamsamarbejde

Af Frode Boye Andersen

Serie: Splinter fra en lærende skole

48 sider, 40 kroner

Danmarks Lærerhøjskole, Århus

Frode Boye Andersens 'Tegn er noget vi bestemmer . . .' er et kvalitetshæfte ud af en serie på seks. Hæftet er lille, overblikket stort og fremstillingen kort og klar. Med udgangspunkt i den norske SMTTE-model giver Frode Boye Andersen en række kloge anvisninger på, hvordan man som lærer/team kan 'holde balancen', når man arbejder dynamisk og udviklingsorienteret med støtte i en model. Det er vigtigt for forfatteren, at det ikke er modellen, som er vigtig, men den tænkning, man kan lægge ind i den, og det udgangspunkt, den kan være for de mål, man har sat sig.

Indholdet er opdelt i fire afsnit, som i overblik beskæftiger sig med henholdsvis SMTTE-tænkningen, en argumentation omkring den, et praktisk orienteret arbejde med modellens 'tegn' og tænkningen som anledning til læring i skolen.

På en letfattelig, nærmest elegant måde giver forfatteren et overblik over nogle meget komplekse pædagogiske størrelser. Den er skrevet i et godt og ligefremt dansk. Det anskueliggøres, hvorfor han koncentrerer sig om tænkningen bag SMTTE. Tænkningen kan trives løsrevet fra modellen og bruges i andre sammenhænge, for, som forfatteren gør opmærksom på: 'Modellen er dum og tom for andet end det, vi tolker ind i den'.

Enhver lærer eller leder i folkeskolen, der arbejder med didaktisk evaluering som en del af skoleudviklingen, bør læse dette hæfte.

Ulla Brun Fog