Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Forskning

Støtte til lærere i håndværk og design

Sløjd- og håndarbejdslærere kan finde inspiration og ny viden til faget håndværk og design i et nyt review. I forbindelse med en række kurser i håndværk og design, som DLF og UCC står bag med støtte fra A. P. Møller-fonden, har underviser Mette Jørgensen samlet en række artikler fx om metoder og modeller til entreprenørskab og praksisnær litteratur.

Pernille Aisinger
Pernille Aisinger Journalist
Start debatten
8. september 2015, kl. 14:48

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Det nye fag Håndværk og design skal være fuldt implementeret fra august 2016. Det er begrænset, hvad der findes af udviklings- og forskningsbaseret litteratur, der direkte er målrettet faget. Men underviser i Håndværk og design på læreruddannelsen på den københavnske professionshøjskole UCC Mette Jørgensen har samlet, hvad hun mener er den vigtigste litteratur på området i et review, som kan hentes her til højre.

Hent reviewet til Håndværk ogdesign (pdf)

"Grundlaget for dette review har været at præsentere litteratur, der i særlig grad kan støtte lærere, der allerede er uddannet i sløjd eller håndarbejde, og som nu skal i gang med det nye fag. Vægten er derfor lagt på didaktisk litteratur om idéudvikling, design og designprocesser", fortæller hun i reviewets forord.

Inspiration til diskussioner i fagteams

Mette Jørgensen har helt bevidst taget en række forskellige tilgange, metoder og modeller i forbindelse med innovation og entreprenørskab med.

"Det har været et ønske at udfolde mulighederne og lægge op til inspirerende drøftelser i fagteams, der kan klæde lærergruppen på til at facilitere nye former for læringsforløb".

Der er også artikler om mere klassiske områder i faget som tavs viden, håndværk og mesterlære, evaluering og værkstedsdidaktik. Og til sidst er der henvisninger til praksisnær litteratur, nordisk litteratur og det udviklings- og forskningsarbejde, der har dannet baggrund for indførelsen af faget.

Emnerne i reviewet er: Håndværk og mesterlære, Design og designprocesser, Innovation, entreprenørskab og materiel kultur, Værkstedsdidaktik, Praksisnær litteratur og rapporter.

De to første A.P. Møller-kurser er afholdt. I morgen begynder det tredje. Alle pladser på kurserne er for længst taget. Folkeskolen.dk rapporterer fra kurset i oktober.

Læs nogle af indlæggene fra deltagerne på kurserne her:

Giv slip og lad kreativiteten blomstre Hooks - kursus Kolding designskole 26. August Get hooked and Speak up! Design i dialog med stedet - kursus 25,26-8 Kolding Klædt på til livetSå det "knager" Design med brugerperspektiv. Håndværk og Design kursus i Skjern Design med brugerperspektiv

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Støtte til lærere i håndværk og design

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS