Statistik på IT-anvendelse

På Undervisningsministeriets hjemmeside www.uvm.dkkan man også finde talgymnastik. En af de nyere publikationer hedder 'Undersøgelse af IT i folkeskolen', der er udsendt til alle folkeskoler, men skulle man have misset den, findes publikationen på adressen: www.gsk-fag.dk/it/tema.htm

En af de væsentligste konklusioner er, at 'der spores en vis sammenhæng mellem aktivitetsniveau og tilstedeværelsen af en IT-handlingsplan'. Man konkluderer videre, at af de skoler, som anvender IT i færrest undervisningssituationer, har 50 procent en IT-handlingsplan. På de skoler, som har en høj frekvens af IT-undervisningssituationer, har 80 procent en IT-handlingsplan. Tal og sproggymnastik på et højt plan fortæller med andre ord, at det er vigtigt, at man gør sig nogle overordnede tanker, før man kaster penge efter IT-udstyr og diverse IT-kørekort. Det er der næppe noget nyt i, men når man så samtidig kan læse af samme rapport, at der 'kun' anvendes syv timer per lærer per år på IT-uddannelse, kan det være svært at proppe konkret indhold i IT-handlingsplanerne.

Denne uges NETopNU er redigeret af

Jimmi Hansen og Christian Ravn