Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Sproglig analyse og relevans

Klik for at skrive manchettekst.

Tonny Hansen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Sproget er interessant, men man kan ikke være interesseret i det hele på en gang. Denne grundbog lægger vægt på disciplinen pragmatik, dens udgangspunkt er, at ordenes relevante betydning fremgår af situationen og ikke af grammatikken. Den hævdvundne afsender-modtager-analyse er ikke brugbar, mener forfatteren. Selv en privat brevskriver kan ikke vide, hvordan eftertiden som modtager vil læse hans ytringer, og ingen kan vide, om afsenderen ikke i virkeligheden manipulerer sin egen selviscenesættelse på plads. Det får vi ikke lov at glemme her op til det store H.C. Andersen-brag.

Trods det beskedne omfang er bogen solid og informationstung. Kommunikation, semantik, tekstlingvistik, pragmatik og diskursbegrebet har hver deres fagterminologi, der ikke kan erstattes med hverdagssprog. Til gengæld forklares begreberne ud fra to ordinære tekster: et avislæserbrev fra en sprogrøgter og en opskrift på kartoffelsalat med savoykål. Det er ikke her, bogen virker højpandet.

Til seminarier, videreuddannelse og almindelig faglig ajourføring. God.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Sproglig analyse og relevans

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS