Spareforslag i Randers: Bland børnene i 0.- 3. klasse sammen

Ved at blande elever fra fire årgange, kan Randers hæve klassekvotienten, så der i alt kan spares 43 lærer- og pædagogstillinger væk i kommunen.

At få 3. klasse med i ordningen vil kræve en dispensation fra Undervisningsministeriet, som kommunen kan søge via den såkaldte udfordringsret. Tidligere har kun to kun to skoler benyttet sig af den mulighed, så det vil være første gang en kommune søger generel dispensation.

Skolechef: Pædagogisk grundlag

Her kan det muligvis blive et problem, at forslaget står som en del af et sparekatalog, for reglerne på området siger entydigt, at der skal være tale om en pædagogisk begrundelse. Det bliver dog ikke et problem, mener kommunens skolechef, Torben Bugge.

"Man skal ikke skjule, at det er et spareforslag, for det står jo i et sparekatalog. Men det er helt klart at vi, da vi tænkte det igennem, tog højde for, om det var noget, der er fremtid i. Og vi var enige om, at vi rent pædagogisk fagligt kunne arbejde videre med det", siger han.

Hos Randers Lærerforening er man dog ikke i tvivl om, at der er tale om et spareforslag, der vil forringe elevernes undervisning.

"Det er jo en voldsom forøgelse af den gennemsnitlige klassekvotient i indskolingen. Samtidig skal man som nystartet 6-årig forholde sig til klassekammerater på op til 9 år i en klasse på 28 elever. Det er godt, det ikke er mig, der er barn i den sammenhæng", siger formand Kurt Sørensen. Han hæfter sig i øvrigt ved, at der kun er sat en million kroner af til efteruddannelse af de 250 lærere og pædagoger, der skal have med den nye undervisningsform at gøre - skulle den blive en realitet.

Ikke et færdigbehandlet forslag

Torben Bugge understreger, at forslaget ikke er færdigforhandlet, og der derfor måske kan findes ekstra midler til efteruddannelse. Men lærerne skal allerede i dag forholde sig til en blandet børnegruppe, understreger han.

"Hvis du kigger på en klasse i dag, så er det eneste, eleverne har til fælles jo, at de er født i det samme år. Der kan lige så vel være stor spredning fagligt, socialt, personligt", siger han. Desuden er der masser af erfaringer med undervisning af blandede aldersgrupper at bygge på, mener han.

"Vi har en masse erfaringer fra temadage, hvor man bryder klasserne op, og underviser ældre og yngre børn sammen. De bedste erfaringer fra det, skal medtænkes i dette her forslag. Det er der, lærerforeningen, pædagogerne og skolelederne skal være med".

Forslaget bliver førstebehandlet i byrådet på mandag den 20. september og det endelige budget skal være vedtaget senest den 15. oktober