Sorgen ved selvmord - en bog til de efterladte

Bogen sætter fokus på et tabuområde. Gennem en lang række autentiske historier fortæller de efterladte om omstændighederne omkring et selvmord, og om hvordan det har påvirket deres liv.

En norsk undersøgelse har vist, at for hvert selvmord er der en række (cirka fem) involverede parter, som berøres, og det er netop disse efterladte, der får ordet i denne bog.

De efterladte taler om invaliderende skyld, skam og et kaos af modstridende følelser, og en god hjælp kan derfor være at sætte ord på disse følelser. Derfor er bogens formål dobbeltsidigt, idet det dels er af terapeutisk betydning for de efterladte at fortælle om de traumatiske hændelser, dels af betydning for alle os andre at få kastet lys og åbenhed over et tabuiseret område. Tavshed avler manglende forståelse og støtte i en af livets vanskeligste situationer, og det har i mange år været de vilkår for de efterladte, som her brydes.

Samtidig er det bogens ærinde at gøre op med nogle af de eksisterende fordomme, der præger selvmordsproblematikken. Flere gange nævnes det fra de pårørende: 'Jeg troede, at når han truede med selvmord, gjorde han det ikke'. Bogens beretninger beviser det modsatte, hvilket peger på, at vi alle bør være opmærksomme på vore nærmestes signaler.

Bogen er opdelt i tre afsnit med hver sin indfaldsvinkel: de mange forskellige følelser og reaktioner, efterladtes relationer i forhold til deres tilknytning og endelig et afsnit om de professionelle og de efterladte. Hvert afsnit indeholder interviews med navngivne involverede, og historierne fremstår som personlige beretninger.

Det er ikke en 'klagesang', men skolen og lærerne får indimellem nogle drøje hug med beskyldninger om at vende ryggen til problemerne og om at hylde princippet: Tavshed er guld.

Bogen er velegnet som reminder om, at vi som lærere har en forpligtelse til at tage vare på og spørge til vore elever - også i deres svære livssituationer.

I uddrag kan bogen desuden med lærerbistand anvendes som oplysende baggrundslitteratur til elever, der har valgt emnet i projektøjemed.