Skoler har ikke råd til regeringens it-projekter

Regeringens handlingsplan for it i folkeskolen indebar 495 millioner kroner til initiativer for årene 2004-2007. I beløbet var afsat 48 millioner til at finansiere 11 digitale læremidler, der efter konkurrence blev udvalgt af Undervisningsministeriet og Danmarks It-center for uddannelse og forskning (Uni-C). Forlaget Alinea fik støtte til to produkter, som skolerne kan købe fra begyndelsen af 2008. Men direktøren for forlaget Alinea, Ebbe Dam Nielsen, er i tvivl om, skolerne får optimal gavn af de nye læremidler. Mange steder har de nemlig ikke råd til at købe dem. En undersøgelse, som Alinea har fået lavet, viser, at 61 procent af lærerne gerne vil bruge mere it i undervisningen. Men skolerne savner midler til indkøbene. Forlagene har skrevet kontrakt med Undervisningsministeriet, der betyder, at de nye digitale læremidler skal have samme pris som markedets øvrige for at undgå konmkurrenceforvridning.

Kontrakt med ministeriet fastholder høj pris

Men Ebbe Dam Nielsen mener ikke, at skolerne har pengene:

"Vi er fuldfinansieret af Undervisningsministeriet, så vi kunne jo godt sætte lavere priser, men det må vi ikke. De digitale læremidler vil nok være i abonnement på omkring 3000-4000 kroner per år for en skole. Det er meget, hvis man ser på en almindelig skole, der typisk har 7000-8000 kroner til skolens indkøb af digitale læremidler ", siger Ebbe Dam Nielsen. Han siger, at branchen fra starten gjorde opmærksom på, at den ikke havde behov for finansiering, men at den hellere så øremærkning af pengene til indkøb af digitale læremidler.

"Hvis branchen vidste, at skolerne havde penge, så skulle vi nok lave nogle passende produkter, og så havde man måske fået 100 produkter i stedet for 11. Det har vi gode erfaringer med. I 2005 og 2006 støttede ministeriet indkøb af naturfagsmaterialer med to gange 40 millioner kroner øremærket til biologi, geografi, natur/teknik, fysik/kemi i folkeskolen. Når man gør de to år op, så har der aldrig været så mange nye trykte naturfagsmaterialer, som der er udkommet de to år", uddyber Alineas direktør. Han understreger, at de digitale læremidler er blevet fantastiske, men at det ikke hjælper, hvis der ikke er penge på skolerne til at købe dem.