Skolechefer: Lærerne skal nok få indflydelse

"Skoleledere, der styrer skoler efter samlebåndsprincip med stopur og nidkær kontrol af lærernes indsats i stort og småt. Skræmmebillederne af, hvordan den nye hverdag i folkeskoler vil forme sig for lærerne, har været mange. Men der er ikke hold i dem", siger formanden for Børne- og Kulturchefforeningen, Flemming Olsen i en pressemeddelelse."Vi er på ingen måde interesseret i at indføre den slags ledelse - vi har ikke en fiks og færdig pakke klar, som lærerne skal indordne sig. I stedet ønsker vi i samarbejde med lærerne at udvikle den skole, der er bedst for børnene - det er dem, der skal i fokus".

Flemming Olsen lægger dog ikke skjul på, at skolecheferne er glade for, at lederne i landets skoler får udvidede beføjelser:

"Hidtil har den enkelte lærer kunnet planlægge en stor del af sit arbejde selv; nu vil skolelederne i højere grad kunne beslutte, hvad der skal prioriteres. Det vil gøre det nemmere at nå målsætningerne om en bedre folkeskole".

"Vi er klar til at bakke skolelederne op og arbejde for, at de sikres efteruddannelse, som matcher det større ledelsesansvar. Og vi står på mål for, at de ikke får hældt flere opgaver på ovenfra. De skal have ro til at forfølge de nye mål, så vi opnår en bedre folkeskole", siger Flemming Olsen.