Et udvalg under bestyrelsesforeningen bestående af professor Mogens Nielsen, fhv. minister Britta Schall Holberg, fhv. kredsformand Jan Erik Olsen og sognepræst Sabine Bech-Hansen har skrevet et debatoplæg om fremtidens læreruddannelse. De foreslår en helt ny formålsparagraf:
"Uddannelsen har til formål at uddanne lærere til folkeskolen og tillige at give et grundlag for anden undervisning samt deltagelse i efter- og videreuddannelse. Uddannelsen skal give de studerende den faglige og praktiske skoling, der er nødvendig for at kunne virke som lærer. Uddannelsen skal fremme de studerendes forståelse af selve lærergerningen samt bidrage til at udvikle deres interesse for og evne til aktiv medvirken i et demokratisk samfund".
Bestyrelsesforeningen lægger vægt på, at læreruddannelsen fortsat skal være rettet mod folkeskolen, og at de tre hovedområder, det faglige, det psykologisk/pædagogiske og det praktiske, skal fastholdes. Den rummelige folkeskole stiller krav om, at kommende lærere kender til børns forskelligheder, deres forskellige kulturelle og sociale baggrunde og behov. På den baggrund anbefaler Lærerseminariernes Bestyrelsesforening, at faget dansk deles i et obligatorisk fag og et linjefag. I det obligatoriske danskfag indlægges også klasselærerfunktionen og foreberdelse til forældresamarbejdet. Linjefaget dansk skal først og fremmest være målrettet mod de højere klassetrin. Bestyrelsesforeningen ønsker en styrkelse af fagene pædagogik og psykologi, som skal give plads til at give de studerende et grundigt kendskab til børn med særlige behov. Desuden skal arbejdet med børns forskellighed indgå som et element i praktikken, og derfor må de se studerende kun have én af praktikperioderne uden for folkeskolen. Bestyrelsesforeningen foreslår, at antallet af linjefag skæres ned til tre fag.
Bestyrelsesforeningen arrangerer sammen med Dansk Magisterforening, Rektorforsamlingen og Fagligt Forum til konference om læreruddannelsens fremtid i Landstingssalen på Christiansborg i morgen tirsdag.
Seminarier foreslår obligatorisk danskfag i læreruddannelsen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.