Der er efterhånden udkommet en del litteratur om børn i sorg, og alligevel kan denne manual, som bogen præsenterer sig som, få en central betydning for sorgarbejdet rundt omkring på landets skoler.
Her introduceres nemlig en model, der bygger på den pædagogiske samtale, og hvem er bedre egnet til det end lærere og sundhedsplejersker? Grundigt og detaljeret beskrives de indledende forberedelser til at starte en gruppe af børn i sorg. Derefter bliver forberedelserne til ti møder nøje beskrevet med tidsangivelser og kommentarer, idet bogen er resultat af flere gennemførte gruppeforløb. Som tredje afsnit kommer de pædagogiske og psykologiske overvejelser, hvor forskellige overvejelser bliver taget op.
Der er desuden forslag til forskellige breve som information om gruppernes virke og en fyldig litteratur- og henvisningsliste.
Bogens udgangspunkt er, at alle med forstand og indsigt i børn kan være med til at give rum for sorg. Ved at være nærværende voksne, der vil give disse børn omsorg i form af ærlighed og kærlighed, kan vi ledsage dem et stykke i en svær periode af deres liv og vise dem, at delt smerte er halv smerte.
Grundig og pædagogisk tilrettelagt er bogen et fint redskab for nye og erfarne gruppeledere, men som i enhver anden lærervejledning skal gruppemøderne tilpasses børnegruppen. Ligesom de tidligere udgivelser fra Kræftens Bekæmpelse bør denne bog stå på alle skolebiblioteker samt hos alle sundhedsplejersker.
Sammen om sorg
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.