Religion 3/Religion 4

Religion 3 og 4 rummer materiale til en gedigen kristendoms- og religionsundervisning og er udarbejdet, så også en lærer, der ikke er så fortrolig med fagområdet, kan få glæde af det. Lærervejledningerne er derfor grundige med relevante og overskuelige kommentarer til de enkelte afsnit samt med rigtig gode forslag til fortællinger. Der skal ikke ledes efter fortællinger på biblioteket, de er allerede udvalgt og aftrykt i lærervejledningen. De foreslåede sange er indspillet på bånd, også her kan alle være med.

Fortællingen som indhold og metode står centralt. De opfølgende samtaler skal give eleverne mulighed for at bearbejde og udtrykke sig om det centrale i fortællingerne, her hjulpet af lærerens faglige kommentarer.

I begge bøger præsenteres centralt fagligt stof, det vil sige stof, hvor spørgsmål fra børnenes verden og den bibelske - først og fremmest evangeliernes - knyttes sammen.

Materialet er kompetent og flot, dog bør brugerne af det være opmærksomme på det indforståede 'vi'. Det kan ikke være gennemsnitlige klasser i den danske folkeskole, der tales til med for eksempel: '. . . bekender vi, at vi tror på Gud'. En sådan indforståethed er ikke rimelig eller mulig i 1996. Men den opmærksomme lærer får her et omfattende materiale, fagligt grundigt og med forskellige pædagogiske muligheder.