Forslaget om en psykologfaglig overbygning til lærere og pædagoger er forhastet, skriver formand for Dansk Psykolog Forening Dea Seidenfaden på skolemonitor.dk. Hun ser hellere, at man opkvalificerer det tværfaglige samarbejde i PPR og skaber ’en strømlinet palette af tilbud og handlemuligheder for at bringe børn tilbage i trivsel’. Desuden peger hun på, at de, der tog den tidligere cand. pæd. psych,, ofte endte med at bruge uddannelse og autorisation på at arbejde andre steder end i PPR.
skoleminotor.dk: Debat om PPR: Forslag om overbygning som skolepsykolog er en snuptagsløsning
Psykologformand advarer imod at indføre en ny PPR-uddannelse til lærere
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.