Prøve- og karakterfrie børn klarer sig lige så godt

Der er ikke er forskel på, hvordan elever fra prøve- og karakterfrie skoler klarer sig i forhold til de elever, der gør, skriver Friskolebladet. Det er i et kandidatspeciale af Christopher Jamil de Montgomery fra Københavns Universitet, at eleverne fra landets 31 karakterfrie skoler er blevet sammenlignet med resten af landet. Undersøgelsen bygger på alle, der har taget en uddannelse mellem 1980 og 2011.