Lektor på læreruddannelsen ved Københavns Professionshøjskole Nadja Ryberg Dannisboe har indstillet Marie-Louise Nørrekjær Mortensen til Lærerprofession.dk for hendes diplomprojekt med begrundelsen:
"Projektet indstilles til prisen for årets bedste pædagogiske diplomprojekt om skolen, fordi Marie har skrevet et meget vigtigt og relevant projekt om unges oplevelse af skolefravær. Hun er i projektet optaget af hvordan elever, når de oplever at miste tilknytningen til skolen, også ofte mister deres adgang til relationer og sociale arenaer, der bidrager til følelsen af at høre til.
Marie undersøger i projektet hvilke faktorer, der kan påvirke unge mennesker til at vælge skolen fra samt hvilken betydning skolefravær og social isolation kan have for hendes elevers dannelse af social identitet og hvordan hun med udgangspunkt i elevernes egne perspektiver kan bidrage til samt styrke deres deltagelsesmuligheder i de fællesskaber vi stiller til rådighed i skolen.
Maries analyse peger på, at langvarigt skolefravær hos eleverne i høj grad udspringer af oplevelser med social eksklusion, utryghed og manglende anerkendelse i skolens fællesskaber. Gennem elevers egne fortællinger fremgår det tydeligt, hvordan fravært ikke primært bunder i faglige udfordringer, men snarere i relationelle og sociale barrierer, som har haft konsekvenser for deres identitetsdannelse.
I Maries mundtlige forsvar medbragte hun elevernes perspektiv på hvad skolen/de professionelle i højere grad skal fokusere op, når elever oplever skolefravær."
Helt konkret undersøger Marie-Louise hvilke faktorer der påvirker unge mennesker til at vælge skolen fra samt hvilken betydning skolefravær og social isolation kan have for elevers dannelse af social identiet og hvordan man med udgangspunkt i elevernes egne perspektiver kan bidrage til samt styrke deres deltagelsesmuligheder i de fællesskaber der stilles til rådighed på skolen.
Helt hele projektet her:
PD-projekt: Når elever vælger skolen fra, mister de følelsen af at høre til
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.