Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Pas på børns spil-afhængighed

Forældre, pædagoger og lærere skal være opmærksomme på, at enkelte børn bliver så afhængige af computerspil, at det alvorligt rammer deres sociale liv. Det er der brug for mere rådgivning om, konkluderer Medierådet for Børn og Unge.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
7. november 2003, kl. 12:02

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Rådet har gennemført en stor undersøgelse af børns og unges brug af computerspil inklusive både lægevidenskabelige og psykologisk/kulturelle vurderinger af computerspils mulige skadelige effekter.

Medierådets samlede rapport

"Jeg mener, at det med tydelighed ses, at computerspil er en stor kilde til leg, læring, udforskning og underholdning. Men vi må også være yderst opmærksomme på de børn og unge, der ikke kan finde en balance, og derfor har et overdrevent brug af computerspil. Mit råd er, at man som forældre, lærere og pædagoger er hurtig til at reagere, hvis barnet eller den unge fravælger andre sociale aktiviteter, springer middagsmåltider over, pjækker fra skole osv. til fordel for computerspillet. Det er vigtigt, at skabe en balance i tingene - og det kan kræve særlig opmærksomhed og hjælp fra de voksne", siger rådets formand, lektor Karsten Gynther, på baggrund af undersøgelserne.

På samme måde siger kulturminister Brian Mikkelsen:

"Medierådets undersøgelse peger på, at vi voksne har et stort ansvar og bør være mere opmærksomme på børnene og de unges spil foran skærmen - både med hensyn til hvad de spiller og hvor lang tid, de gør det. Vi bør derfor give forældrene og fx klubpædagogerne den bedst mulige viden om de positive og negative sider ved spillene".

I forskningen af computerspils eventuelle skadelige virkning har der især været fokus på forholdet mellem voldelige computerspil og øget aggression hos spillerne, men her viser Medierådets erfaringer, at forskningsresultaterne ofte peger i forskellige retninger. Hvor nogle forskere mener at have fundet klare tegn på afledt aggressiv adfærd, har andre forskere med samme metoder ikke fundet tilsvarende resultater. Samlet set kan forskerne kan ikke sige noget om, hvorvidt et voldeligt computerspil udløser en aggressiv adfærd, eller om det er personer, som i forvejen har en aggressiv præget personlighed, der foretrækker at spille voldelige computerspil.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Pas på børns spil-afhængighed

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS