Efterhånden er der gode muligheder for at få og endda at vælge mellem materialer til natur/teknik i de yngre skoleår. Mens nogle er med masser af illustrationer og minimal tekstmængde for at tage højde for, at de yngste elever ikke magter læsningen, har Munksgaards materialer til indskolingen valgt en model, hvor man ved hjælp af natur/teknik-materialerne søger at støtte og befordre læseindlæringen, og det er nok en god idé, idet det samtidig støtter eleverne i opfattelsen af, at læsning kan bruges til noget. Man har valgt emner, der traditionelt tages op i de yngste klasser, heriblandt årstiderne og vand, men nye er kommet til: sol (lys) og kræfter. Maria og Martin-bøgerne er kendt af mange allerede, og nu er der kommet lydbånd til endnu fire af de otte bøger, to udkom sidste år, og de sidste to kommer senere i år.
I hver af bøgerne er en knap lærervejledning, så der kunne være god grund til at udgive en fælles, mere udførlig og grundig. Dette behov søges tilfredsstillet med denne lærervejledning, som er i A4-format, men ellers en tynd sag - også indholdsmæssigt. Side to er blank, side fire næsten kun en annonce for bøgerne, fagbøgerne 1 og 2 er kun omtalt. På siden vises illustrationer fra bøgerne, de fylder cirka 80 procent, herefter følger side-for-side-kommentarer til de øvrige bøger, og for hver gengives elevbogens indholdsfortegnelse i naturlig størrelse, det vil sige A4. Dertil kommer øvrige illustrationer blank plads. Endelig et brev til at kopiere til forældrene (to A4-sider) og tre kopisider. Til rest bliver lidt generel pædagogisk snik-snak samt lidt - indimellem udmærkede - supplerende kommentarer til elevbøgerne. Så det er dyre ord og langtfra alle lige gode. For eksempel kan de små af kopisiden om vind og vindstyrke lære, at det er storm, når træer vælter, og orkan, når huse kan blæse omkuld - illustreret med et hus, som ser ud, som om det er blevet ramt af en tornado. Og læreren får i kommentarerne til bogen om sol at vide, at man kan se på og studere solen, når blot man har et par gode solbriller. Ja, de skal sandelig være gode!
Natur/teknik i de förste skoleår
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.