Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Museer

Børnepavillonen

Vagn Thonesen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Idémateriale af Christina Christensen

20 sider, tilsendes gratis ved booking

Experimentarium

Tuborg Havnevej 7, 2900 Hellerup

Telefon: 3927 3333

Mange børnehaveklasser og 1.-2.-klasser har i tidens løb besøgt Experimentarium, og børnene har nok været mere skuffede, end lærerne opdagede. Sagen er, at vejledningerne ved forsøgsopstillingerne forudsætter, at børnene kan læse. De pågældende klasser har simpelthen ikke været Experimentariums målgruppe.

Det er der nu rådet bod på. Experimentarium har åbnet et særligt afsnit: Børnepavillonen for de tre-seksårige. Her foregår alt på de smås præmisser: Ingen skriftlige vejledninger - alt anbragt i deres højde - dimensioner passende til deres størrelse - og så videre.

Men aldersgrænsen skal ikke tages for bogstaveligt. Selv om Børnepavillonen er en udmærket legeplads for de tre-fireårige, så er der så meget 'experimentarium' i opstillingerne, at man med god ret kan påstå, at målgruppen primært er børnehaveklassen og 1.-2. klasse.

Experimentarium ved, at hvis lærerne skal møde op med deres klasser, så forlanger de garanti for, at alle børnene får mere ud af besøget end blot de erfaringer, som enhver leg giver. Derfor har Experimentarium ladet udarbejde et idémateriale, som vederlagsfrit sendes til de lærere, som booker sig ind til klassebesøg.

Hæftet giver et væld af gode ideer til eksperimenter, som kan bruges, når man skal bearbejde de mange indtryk hjemme i klassen. Der er ganske vist ikke tale om nye, epokegørende forsøgsopstillinger. Men for den lærer, som ikke er vant til at undervise i fysik, er det en god vejledning. Her er et sortiment af simple elevforsøg, som er lette at gå til, og som ikke kræver det store specialudstyr. Ideerne er overskueligt ordnet i grupper, som knytter sig nøje til udstillingens emner: Toner, rytmer, lyde - lys, farver og syn - lille eller stor? - spejle - magneter - lyde i sproget - glat, ru, blød eller hård? - lugt eller duft?

Vagn Thonesen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Museer

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS