Mor: Brug vikartimerne bedre

En mr og bonusmor til tre børn i folkeskolen Amalie Lyhne problematiserer antallet af vikartimer i de danske folkeskoler. Hun peger på, at alt for mange af vikartimerne går med ligegyldigheder og tidsfordriv frem for reel undervisning. "Hvorfor kan skolen ikke lave en mappe til vikarerne, hvor der ligger ad hoc-opgaver klar til alle fag og klassetrin?", spørger hun blandt andet i et debatindlæg til BT.

BT: Amalie Lyhne: Hvad, tror du, er folkeskolens største fag?