Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Livets opståen og udvikling

Natur og Museum 42. årgang, nummer 4/2003

Niels Peter Riising
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Hvordan livet er opstået, er et spørgsmål, der altid har optaget mennesket. Man har fundet svar på meget, men ikke alt. Hvad der har bragt os til der, hvor vi er nu i udviklingen, kan karakteriseres som en række af tilfældigheder, og det er fortsat tilfældigheder, der fører os videre ind i fremtiden. Alt dette er naturligvis meget omfattende at beskrive, men det er imidlertid, hvad forfatteren har forsøgt at gøre i dette hæfte, så grundigt som det lader sig gøre på så ganske få sider. Der indledes med et hurtigt overblik over Jordens udvikling understøttet af ganske udmærkede illustrationer, så det bliver til at forstå næsten for enhver. Sværere bliver det dog i næste afsnit, som handler om cellernes biologi. Her er teksten igen ledsaget af udmærkede illustrationer, som forsøger at gøre det særdeles tunge stof lettere at kapere, efter min mening dog uden det store held. I det næste afsnit er Darwins teori glimrende beskrevet på en god og letforståelig måde. Her er teksten igen ledsaget af gode illustrationer og fotos for at bryde de teksttunge sider. Til sidst i hæftet beskrives kort de vigtigste begivenheder i livets udvikling, sluttende med sproget som den sidste store »opfindelse«. Skulle man nu have fået lyst til at gå i dybden med emnet, er der til sidst en liste med supplerende læsning.

Generelt et glimrende hæfte, hvor nogle helt centrale ting om livets opståen og udvikling bliver beskrevet. Imidlertid er det mig uklart, hvem målgruppen er. Den meget naturinteresserede kan let finde hæftet for simpelt, ligesom den almindelige læser ret hurtigt kan miste interessen på grund af visse svære passager, som kræver forhåndsviden for at forstå ordentligt. I direkte undervisningssammenhænge er hæftet irrelevant, men kan dog godt bruges som baggrundsviden for den meget naturinteresserede lærer.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Livets opståen og udvikling

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS