Af Søren Viemose
118 sider, 158 kroner
Encore, telefon 4814 0466
E-mail: Encore@nelkon.dk
Hvilken forhandlingsform skal man vælge, når ledelse og tillidsrepræsentant for eksempel skal forhandle de lokale akkorder på plads ude på skolen.
Skal det foregå skriftligt, telefonisk, ansigt til ansigt eller via e-mail.
Svaret her er måske ikke så svært, men om ovenstående og meget andet kan man få vejledning og gode råd i bogen: 'Konstruktive lokale forhandlinger'.
Den henvender sig til såvel ledere som medarbejderrepræsentanter, der skal forhandle på den enkelte arbejdsplads.
Bogen er ikke skrevet specielt til folkeskolen, men der er alligevel meget stof at hente om mange af de forhold, der spiller ind i enhver forhandlingssituation.
Budskabet om 'konstruktiv forhandling' skal tages meget bogstaveligt.
Parterne i en forhandling 'skal grundlæggende anerkende hinanden. De skal skabe en fair og tilfredsstillende forhandlingsproces, hvor resultatet i så høj grad som muligt tilgodeser begge parters interesser.'
Bogen beskriver i korte kapitler de mange aktiviteter og aspekter, der indgår i en forhandling: Faktaindsamling, mødestedets betydning, referater og skriftlighed, de to parters vilkår, mandat og kompetence, tidspres, pauser og meget mere.
Som nævnt henvender bogen sig til begge sider af bordet:
Under de enkelte afsnit finder man således også gode råd til såvel ledelsen som medarbejderne.
I teksten fremstår de med henholdsvis blå og rød skrift.
Bogen kan sagtens læses i uddrag og også bruges som opslagsbog, for eksempel via et stikordsregister sidst i bogen.
Selvom den ikke er skrevet specielt med adresse til folkeskolens forhandlinger, kan den altså godt læses med udbytte af skoleledere og tillidsrepræsentanter, som netop nu står over for at skulle forhandle lokale aftaler for det kommende år.
Den holdning og ånd, som ligger til grund for bogens indhold, matcher fint en skoles kultur.
Ole Jakobsen
Ledelse
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.